第7课 伟大的历史转折教学设计和教学实录

第7课

伟大的历史转折

一

本课教材地位分析：经过十年“文化大革命”的动乱，积累下许多严重的政治问题和社会问题。粉碎“四人帮”后，国家亟待重新制定政策和措施，将国家各方面工作引入正轨，提高国民经济和国际威望。1978年是党和国家历史性转折的一年，是纠正错误，走向正规的关键的一年。1978年召开十一届三中全会会解决曾经的历史遗留问题。

二

课程标准：认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大历史转折。

三

教学目标

1.

知识与能力目标：掌握思想解放运动的简要过程和党的十一届三中全会召开的背景、内容及意义；了解平反冤假错案和正确评价***等的基本史实。

2.

过程与方法目标：运用历史比较法，联系“文化大革命”的基本史实和三十多年改革开放所取得的伟大成绩，深刻理解这次伟大的历史转折，提高历史感悟能力；分析真理标准讨论是如何突破“两个凡是”的禁锢从而掀起思想解放运动，培养学生分析历史的能力。综合中共十一届三中全会的内容，理解其伟大的历史意义，培养学生的综合能力。

3.

情感态度和价值观：认识实事求是、解放思想是我党的根本思想路线，继承党的优良传统，培养不迷信权威、求真务实的理性精神和健康情感。

四

教学重难点

重点：十一届三中全会

难点：关于真理标准的讨论，确立解放思想，实事求是的观点。

五

教学方式：以学生的学为主，教师引导，主动探索式教学，分小组讨论等方式。

六

教学过程

导入新课：经过十年“文化大革命”的动乱，积累下许多严重的政治问题和社会问题。粉碎“四人帮”后，国家亟待重新制定政策和措施，将国家各方面工作引入正轨，提高国民经济和国际威望。那么，我们是否马上能进入建设社会主义现代化的任务中去了呢？答案是否定的。实际上自1976--1978年，我们国家的各项工作处于徘徊阶段。是什么阻碍了我们建设社会主义现代化的脚步呢？请同学们齐读第34页的两段，找出阻碍了我们建设社会主义现代化的脚步的因素，如何解决这个难题？（主要培养学生朗读的能力，筛选知识的能力，以及口头表达能力。）

讲授新课：目标导学一

中共十一届三中全会

学生齐读完，请求回答问题。学生回答：“凡是毛主席做出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝的遵循。”

教师给予积极的评价，总结。“两个凡是”。

教师反问，有没有一个人说的每一句话都是正确的？

学生回答：不可能。

教师：最早在1961年8月，毛主席跟卫士张仙鹏说起来：“我这个人啊，好处占70％，坏处占30％，就很满足了。我不隐瞒自己的缺点，我不是圣人。”后来，毛主席还对身边的工作人员说过：“谁能没有错误呢？我也有错误。我的错误三七开行不行？四六开行不行？”因此，“两个凡是”严重束缚了人们的思想，思想被束缚，行动就受阻。因为党内对个人崇拜没有及时制止，才导致了一系列失误。那么，我们党和领导是怎么打破“两个凡是”的思想束缚的呢？

学生回答：在全国开展一场关于真理标准的大讨论。

看一看图片《光明日报发表的实践是检验真理的唯一标准》。经过几个月的激烈讨论，得出了结论：实践是检验真理的唯一标准。

结束“两个凡是”的错误思想，要重新确立什么样的思想，才能彻底解除全国的思想束缚呢？请大家齐读35页的相关事实第二段，找出来。

学生读完，回答：解放思想，实事求是。

请同学们阅读第35--36页的第一二两段，找出十一届三中全会召开的时间，地点，内容以及意义。教师提示内容：从思想，政治和组织，文化教育等方面找。

学生回答略。教师点评及总结。

十一届三中全会的内容：否定

肯定

“两个凡是”→

解放思想，实事求是

“以阶级斗争为纲”→把工作重心转移到经济建设上来

→形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体

目标导学二

拨乱反正

伴随着思想解放的巨大潮流，平反冤假错案的工作在全国展开。文化大革命中受到迫害的各级党政机关干部陆续得到平反，受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复名誉。1980年平反了最大的冤案：刘少奇冤案，并恢复了所有职位和荣誉。

那么，平反冤假错案有哪些作用呢？

请学生阅读36页的相关史实，归纳概括作用。

作用：有效地调动了社会各阶层人员的积极性，对促进社会安定团结，推动社会主义现代化建设事业的发展，起了重要作用。

学习与探究

分小组讨论，重新确立解放思想，实事求是带来的好处。

课堂练习：实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员文章，有人赞誉他是“东风第一枝”。这是因为这篇文章是针对当时哪一错误倾向而撰写的( )A．“浮夸风”现象

B．“共产风”现象

C．阶级斗争为纲

D．“两个凡是”的方针

2、中共十一届三中全会即将召开，假如请你为邓小平同志拟一份发言提纲，下列所提不恰当的一项是

A．否定“两个凡是”的方针

B．阶级斗争要常抓不懈

C．将党和国家的工作中心转移到经济建设建设上来

D．实行改革开放

3．它是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命，“社会主义中国将在这场新的革命中进步，告别贫穷和落后，走向繁荣和进步，实现中华民族的伟大复兴”。这里所说的“它”是指( ) A．遵义会议

B．新中国成立

C．中共十一届三中全会

D．关于真理标准问题的讨论

4．中共十一届三中全会奠定了中国社会最近三十年“不动摇、不懈怠，不折腾”的基调。中共十一届三中全会确定的指导思想是( ) A．多快好省地建设社会主义

B．解放思想，实事求是

C．“一国两制”的构想

D．“三个代表”思想

板书设计：十一届三中全会

背景

时间

地点

内容

意义

拨乱反正：

内容

作用

反思：应该多用材料和课外延伸，扩大学生的知识面。