Section A Grammar focus 3a—3c教学目标设计

Unit7 grammar focus -3c 【课型】

听说课

【学习目标】

一.知识目标：

1. woman

need

look

pair

take

Can I help you?

Here you are.

2.用英语描述物品的颜色和大小。

二.能力目标：

能用英语进行简单的购物对话。

三.情感态度：

通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。

四.学习策略：

能与他人合作共同完成学习任务注意力集中在课堂上认真思考积极发言运用所学英语进行表达和交流

五.文化意识：

知道英语中最简单的买卖商品行为

对一般的英语国家人际交往习俗能有所了解

在学习和日常交际中，能初步运用所学知识与外国人进行交际

【学习重难点】

会灵活运用本课所学的知识进行购物对话练习。

【导学过程】

自主学习：

一. 写出书中38页单词和句子。

1. 女子

2. 女子（复数）

3. 需要

4. 看；看上去

5. 一双；一对

6. 买下；拿；取

7. 给你。

8. 我能帮您吗？

9. 我需要一件上学的毛衣。__________________________ 10. 这件怎么样？____________________ 11. 我买下它了。___________________________ 12. 我买两双。______________________________ 13. 谢谢。_________________________________ 14. 不用谢。________________________________ 二. 翻译下列句子。

1. 这个帽子多少钱?

2美元。

2. 那件体恤衫多少钱？

9美元。

3. 那件棕色裙子多少钱？

3美元。

4. 这些袜子多少钱？

7美元。

5. 那些蓝色的裤子多少钱？

8美元。

【知识超市】

1、Can I help you ? = What can I do for you? 是服务人员或营业人员主动询问顾客需要什么用语，意为“你需要点什么吗？”

肯定回答：Yes, please.

是的，请（劳驾）。

否定回答：No, thanks.

谢谢，不买什么。

2、Here you are. 意为____________________。（这是一句把物品递给别人时的常用语）

3、I’ll take it(它) / them（它们）. 我买了。（我要了）

当你决定购买某商品时，用I’ll take it.(购买______数物品)、I’ll take them.( 购买______数物品)。

其中I’ll =I will, will 是助动词，意为“将要”，实义动词take可以改用have/get.

4、Thank you=Thanks 意为________________。Thank you

very much=Thanks

a lot. 非常_____________。

5、You are welcome.= Not at all. 意为___________________________。

6、socks, shorts, trousers, shoes 这四个词通常是以复数形式出现。

①、当我们要表达一双袜子，一条裤子等时，应使用a pair of ---短语来完成, two pairs of --- 如：

一条裤子

_________________________________

两条裤子__________________________________

一条短裤

三条短裤

一双袜子

四双袜子

一双鞋子

五双鞋子

②、a pair of +可数名词复数，作句子的主语时，谓语动词的单复数要依据pair的单复数。如：

This __________ (be) a pair of shoes.

Those ___________ (be) two pairs of shoes. 实战演练：

1.A: Can I help you ?

B:

.

2.A: Thank you!

B:

. 【合作探究】

【探究一】

1.你需要点什么？

？

肯定回答：

否定回答：

2.我需要一件上学的毛衣。

3.什么颜色

4.你想要什么颜色？

？

5.这个怎么样？

？

6.它看起来好漂亮。

7.它多少钱？

？

8.我将买下它。

。

9.那些黄色的袜子多少钱？

？

10. 2美元一双和3美元两双。

11. 给你。

12.不用谢。

【探究二】

1.总结购物时的日常用语。

2.大声朗读书中38页2e,同时找出短语和购物日常用语。

3. Pairwork完成2e的对话。

4.完成书中39页的3a和3b. 【巩固练习】

一、选择填空：

(

) 1. My trousers

here. Where

your shorts?

A. is; are

B. are; is

C. is; is

D. are; are

(

) 2. –Thank you for your help.

--

. A. That’s right

B.OK

C. That’s all right

D. All right

(

) 3. -- How much is this sweater?

-- Fifty yuan.

–I’ll_______it.

A. buy

B. take

C. bring

D. have

(

) 4. –Can I _____ you?

--Yes, please..

A. help

B. have

C. do

D. look (

) 5.当你对别人表示感谢时, 下面哪句话时不合适的:

A. Thank you.

B. Thanks.

C. I’m sorry.

D. Thank you for your help.

(

) 6. 当别人对你表示感谢时,你最好说___________.

A. Yes, you’re right

B.

You’re welcome

C. All right

D. That’s right

(

) 7.当商店来了顾客时,营业员最好别说:

A. May I help you?

B. What do you do? C. What can I do for you?

D. Can I help you? (

) 8.. -- How much are these black pants?

--. They’re ten

.

A. yuans

B. dollars

C. dollar

D. a yuan (

) 9.—Are these your shoes? --No, they are too

.

A. tall

B. long

C. big

D. short (

) 10.-- How much is

?

A. blue shirt

B. blue this shirt

C. this blue shirt

D. this shirt blue

二. 找朋友,从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏中相匹配的答语

Ⅰ

Ⅱ

(

) 1. Can I help you?

A. Twelve. (

) 2. How much is it?

B. Twenty-five dollars. (

) 3. What color do you like?

C. Yes, I’d like a sweater

(

) 4. Here you are.

D. The blue one. (

) 5. How old are you?

E. Thank you. 三、补全对话：

Clerk:

? Tony:

. I want a hat.

Clerk: What color do you want? Tony: Black. Clerk:

. （给你）

Tony:

? Clerk: Five dollars. Tony: I’ll take it. Thank you.

Clerk：

. 【教学反思】

通过本节课的学***的收获

感到自己有待加强的是