第1课 中华人民共和国成立教学设计方案

《中华人民共和国的成立和巩固》教学设计

学习目标：

1.知道一届政协召开的时间、地点、内容；

2.熟练记忆并能默写中华人民共和国成立的时间、意义；

3.掌握西藏和平解放的时间、意义及藏方代表；

4.掌握抗美援朝的起止时间、目的、司令员及战斗英雄；

5.知道《中华人民共和国土地改革法》颁布的时间及内容；

6.熟练记忆并能默写土地改革的起止时间、意义。

学习重点：新中国成立的意义、土地改革的意义

学习难点：理解“中国人民站起来”的含义

自主复习：

（△一级目标；△▲二级目标；△▲ 三级目标）

（一）中华人民共和国的成立

1.孕育共和国的摇篮—— 一届政协：时间：▲ ，地点：▲

内容：①会议通过了《▲____________》。②选举 ，选举△ 为中央人民政府主席。③大会决定以△_______

_ 为国旗，以《△______________》为代国歌。④以▲_____ 为首都并改名为▲_______。⑤采用_____纪年。⑥决定在天安门广场建立一座

，以缅怀先烈。

2.开辟历史新纪元——开国大典：△

时间： 年 月 日

盛况：（了解）

▲历史意义：（国内） （国际） （二）巩固新政权

1.统一大陆，民族团结——西藏和平解放

时间△

西藏地方政府代表人物△

西藏和平解放的意义△

2.保家卫国——抗美援朝

背景：1950年6月，朝鲜内战爆发后，以

为主的所谓“联合国军”越过“三八线”侵略朝鲜，一直打到中国边境鸭绿江边；美国▲

入侵中国▲

。美国的侵略活动严重威胁中国的安全。

目的：▲

经过：开始时间△

，

司令员△

，中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动_____次战役。把美国侵略军赶回到_ ____附近。

结束时间△

，美国被迫在

签字。中朝人民取得

战争的胜利。

战斗英雄：用身躯堵枪口的▲

，严守纪律、被火吞噬的▲

中国人民志愿军在抗美援朝战争中，中国人民志愿军发扬了高度的

、

精神，被誉为▲____________。

3.满足农民需要——土地改革

土地改革的原因：

范围：

开始的标志：时间△___ _年，中央人民政府颁布《_____________

_》，内容：规定废除________________，实行_______________。

结束：到△__

__年底，全国大陆基本上完成了土地改革。

土地改革完成的意义：▲ 课堂检测：

一、选择题：

1. 下列哪一项不是第一届中国人民政治协商会议通过的决定（ ）

A．以《义勇军进行曲》为国歌 B．在天安门广场修建一座人民英雄纪念碑 C．以《中国人民政治协商会议共同纲领》为施政方针 D．采用公元纪年

2. 你认为在我们历史课本中所指的“最可爱的人”不包括下列哪一人物？（ ） A．黄继光 B．邱少云 C．毛岸英 D．董存瑞

3．***曾写诗赞扬一位将军：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我彭大将军！”建国初期，“彭大将军”指挥并取得胜利的对外战争是（ ）

A.雅克萨之战 B.渡江战役 C.百团大战 D.抗美援朝战争

4．下列哪一项不属于土地改革的意义：（ ）

A.废除了两千多年的封建土地制度 B.解放了农村生产力，使农业生产迅速发展

C.建立土地的公有制 D.农民翻了身，成了土地的主人

5. 下列事件发生在1950年的是（ ）

①西藏和平解放 ②抗美援朝战争开始

③土地改革运动开始

④土地改革运动胜利

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

二、材料题: 阅读下列材料：

我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，党和人民进行２８年浴血奋战，打败日本帝国主义侵略，推翻国民党反动统治，建立了中华人民共和国。彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。中国人从此站立起来了，中华民族发展进步从此开启了新的历史纪元。

——***在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话

请回答：

1．新民主主义革命开始的标志是什么？哪一事件后，中国开始沦为半殖民地半封建社会？

2.打败日本帝国主义侵略是在哪一年？国民党政权统治中国多少年？

3.中国人民站起来了的标志性事件是什么？有什么重要意义？