第9课 辛亥革命精品学案

第8课

辛亥革命

孙中山创立同盟会

案例说明

在民族危机空前严重的形势下，孙中山走上了救亡图存的道路，在他的领导下，革命党人发动了一次又一次的武装起义，最终推动了武昌起义的爆发。这些武装起义基本上是革命党人在同盟会的纲领和旗帜下进行的，也正是由于武昌起义的成功，中华民国才得以于1912年元旦成立。讲透此目，有利于学生理解同盟会的成立是中国革命的一个里程碑，感悟孙中山等革命志士的献身精神和爱国情怀，认识孙中山是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人。

教学过程

教师讲述：中华民族在20世纪走过了一条漫长而又曲折的道路，经历了三次历史性巨变。辛亥革命是20世纪中国的第一次历史巨变，是中国近代化艰难起步进程中的重要环节。辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，为中国进步打开了闸门。领导这一革命的是伟大的民主主义革命先行者——孙中山先生，他创立的同盟会成为中国革命的一个里程碑。

1.孙中山走上救亡图存的道路

教师讲述：从19世纪中期开始，中国历史主要是连续不断的国耻纪录，尤其是甲午战争后，中国面临的迫切问题，是如何在外国帝国主义和王朝衰退加剧的局势下，实现民族救亡。

教师提问：假如你是当时一位决心救亡图存的有识之士，你会采取哪些行动？

学生结合所学知识，合理推测。

教师在学生回答基础上总结：甲午战后，改良与革命两大政治运动推展开来，代表着实现民族救亡的不同途径，前者由康有为领导，后者由孙中山领导。

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设计意图：培养学生以当事人身份做出合理推测的能力，并以此来体验历史，对历史上的人能抱以理解之同情。

教师出示：孙中山像。

教师讲述：孙中山被誉为伟大的民主主义革命先行者、资产阶级革命家。名文，字逸仙，广东香山（今中山）人。因从事革命活动时曾化名“中山樵”，后人叫他孙中山。他先后在檀香山、香港、广州求学，1892年毕业于香港西医书院，后在澳门、广州一带行医。在行医的岁月里，孙中山的思想也在发生着变化。

教师出示：文字材料。

医术救人，所济有限。国难未已，医病不如医人，医人不如医国。若欲救国救人，非锄去此恶劣政府必不可。

——孙中山

教师提问：“此恶劣政府”指的是谁？结合材料归纳孙中山的主张。

学生阅读材料，归纳、回答：“此恶劣政府”指的是清政府。孙中山主张以革命的手段推翻清政府，以救国救民。

教师总结：在“时代推动”和“个人追求”双重作用下，孙中山走上了以革命方式来救亡图存的道路。

设计意图：结合时代背景，从了解孙中山的早期经历入手，初步了解孙中山的革命思想。

2.组建革命组织

教师概述：孙中山早期进行的革命活动主要集中在两个方面，一是组建革命组织，二是领导武装起义。首先，我们来了解组建革命组织的情况。

教师出示：“兴中会成立”的图片。

教师讲述关于兴中会的基本史实：成立时间是1894年11月，地点是檀香山。主张“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”“振兴中华”。兴中会是第一个反清的资产阶级革命团体。

设计意图：帮助学生了解关于兴中会的基本史实。

此后，各地革命团体相继建立。1904年2月，留日学生黄兴、陈天华、宋教仁等在长沙组织华兴会，黄兴任会长。1904年11月，一些留日学生在上海组织光复会，蔡元培任会长。不过，无论光复会也好，华兴会也好，都缺乏明确而完备的纲领，更没有严密的组织，而且都受地方性的局限，不足以领导全国日益2

高涨的革命运动。

设计意图：聚焦兴中会，感知孙中山组建革命组织的概况。介绍各地革命团体相继建立这一时代背景，有利于学生理解同盟会的成立是历史发展的必然。

教师讲述：在时代的呼唤下，中国同盟会成立。

教师讲解说明关于同盟会的基本史实：成立时间是1905年8月，地点在日本东京，总理是孙中山，纲领为“驱除鞑虏，恢复中华。创立民国，平均地权。”同盟会是第一个全国规模的资产阶级革命政党。

设计意图：帮助学生了解关于同盟会的基本史实。

为了宣传自己的主张，同盟会创办了机关刊物《民报》。孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。三民主义成为孙中山领导革命的旗帜。

教师指导学生阅读教材，将“同盟会纲领与三民主义简表”填写完整。

同盟会纲领与三民主义简表

内 容

内 涵

同盟会纲领

驱除鞑虏，恢复中华

三民主义

民族主义

推翻清王朝的统治，解除民族压迫，各民族一律平等

创立民国

民权主义

推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国，国民一律平等

平均地权

民生主义

改革不合理的土地制度，使劳动者摆脱贫困

设计意图：培养学生用表格的方式来表述历史的能力。

教师引导学生分析：对比兴中会与同盟会在参加人员、组织规模、革命宗旨等方面的不同，分析同盟会成立的意义。

学生对比分析、讨论、交流。

教师在学生回答基础上总结：同盟会的成立是中国革命的一个里程碑。这是因为：第一，它大大地扩展了革命的社会基础与革命工作的潜在领域。孙中山不必再只在社会边缘人群中开展工作，而能从归国学生、不满现状的文人与进步军官中寻找到支持，而传统上这些人是中国的领导群体。第二，同盟会是一个全国性的组织，既能够在沿海，也可以在内地发动起义。第三，作为一个有明确革命3

纲领的近代政党，同盟会提供了一个统一的中央组织，有利于领导全国所有革命与进步力量的革命运动。

设计意图：帮助学生理解同盟会的成立是中国革命的一个里程碑，感悟孙中山等革命志士的爱国情怀。

3.领导武装起义

教师讲述：在孙中山的影响、领导下，尤其是在同盟会纲领和旗帜的指引下，革命党人发动了一次又一次的武装起义。

教师出示下表：

1900年10月至1911年4月，革命党人发动的起义简表

时间

1900年10月

1907年5月

1907年9月

1907年12月

1910年2月

起义名称

惠州起义

潮州黄冈起义

七女湖起义

镇南关起义

广州新军起义

时间

1906年12月

1907年7月

1907年9月

1908年4月

1911年4月

起义名称

萍浏醴起义

安庆起义

钦州防城起义

河口起义

黄花岗起义

失败

结果

教师出示：文字材料

事虽不成，而黄花岗七十二烈士轰轰烈烈之概已震动全球，而国内革命之时势，实以之造成矣。

——孙中山

教师引导学生结合上述材料，讨论：你怎么看上述这些起义？

学生各抒己见。

教师在学生回答基础上总结：这些起义虽然都失败了，但扩大了影响，振奋了全国人心，推动了革命高潮的到来。

设计意图：培养学生用表格的方式来表述历史；从具体史实及当事人（孙中山）的话来引导学生认识这些起义的意义，从中去感悟孙中山等革命志士的献身精神和爱国情怀，并为后面学习武昌起义革命高潮的到来做铺垫。

本课目小结

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在民族危机空前严重的形势下，孙中山走上了救亡图存的道路，在他的领导下，革命党人发动了一次又一次的武装起义，最终推动了武昌起义的爆发。

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