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第15课《北伐战争》教学设计【课程标准】简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实;了解南京国民政府成立的主要史实【教学目标】1.知识与能力:学生能说出中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实;了解南京国民政府的成立及性质;分析北伐战争胜利进军和国民革命失败的原因。2.

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第15课 北伐战争课件配套优秀教案案例

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第15课《北伐战争》教学设计

【课程标准】

简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实;了解南京国民政府成立的主要史实

【教学目标】

1.知识与能力:学生能说出中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实;了解南京国民政府的成立及性质;分析北伐战争胜利进军和国民革命失败的原因。

2.过程与方法:通过引导学生观看有关北伐战争影视作品及识读教材《北伐战争形势示意图》培养学生收集历史信息的意识和方法。

3.情感态度与价值观:感受大革命时期英雄们“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情怀。

【教学重难点】

重点:北伐战争的胜利进军

难点:国共合作的原因和北伐战争胜利的原因

【教材内容分析】

本课主要学习三块内容,即国共合作、北伐胜利进军、国民党右派叛变革命并建立南京政府。三块内容之间因果相联,学习本课注意从因果角度把我其内在联系。

【教学核心】

在新民主义革命时期,中国革命的首要任务是是反帝反封,因此,在敌对势力强大时期,中国共产党必须团结一切可以团结的力量,建立革命的统一战线,国共合作正是这一思想的体现,也是北伐战争取得胜利的主要原因。

【教学方法】

采用情境教学法,材料阅读分析法,启发式教学法,注重概念讲解;重视学法指导,让学生在自主学习、合作探究、提高学习方法和能力,体会教学内容,感悟历史意义。

教学

教学活动

目标任务

策略意图

环节

1、通过情景激发学生导入

1.

视频播放《人间正道是沧桑》黄了解黄埔军校建立

迅速关注教学内容

新课

埔军校招生面试片段

2、感受家国情怀

教师过渡:1、这个情景反映了课文中哪个事件?(黄埔军校的建立)

2、黄埔军校的建立是在什么背景下建立的?今天就来学习相关的历史知识。

一、国共合作的实现

学习开展探究活动:分析理活动思考(一)(教师PPT展示问题)

活

动

解国共合作的原因。

1、回顾辛亥革命后孙中山还领导了哪些革命?结果怎样?(学生回答)

2、回顾中共领导的第一次工人运动结果是什么?(学生回答)

3、工人运动的失败使中共获得了了怎样的认识?(学生回答,教师引导:见课本67页)

教师小结:我党认识到单枪匹马难

1 基于本目内容不是本课的教学重点,只需要学生能联系前课和所学知识,理解国共合作的原因,为进一步学习作铺垫。

以完成反帝反封任务,而孙中山在多次失败后也愿意接受中共建立统一战线主张,这就是国共合作能够实现的原因。

活动(二)

标注:中共三大、国民党一大、黄学习埔军校建立三个知识板块所涉及的活

动

内容、人物和意义

二、北伐胜利进军

(活动三)阅读课文P71-73标注:

1、北伐对象 2主要战场和战役

3、北伐军主要人物

4、读《北伐战争形势示意图》

结合课本内容回答:

P73问题思考

学习北伐战争节节胜利的原因?(由学活

动

生小组合作探讨形成答案回答)

教师小结:

胜利进军的原因:

1、国共合作

2、人民群众的支持

3、北伐军将士浴血奋战,不怕牺牲。

4、共产党员模范先锋作用。

过度:正当北伐战争节节胜利时,以蒋介石为首的国民党右派背叛孙中山遗愿,发动了反革命政变。

三、国民革命失败

标注:蒋介石“四一二”反革命政变、汪精卫武汉“分共会议、南京政府的成立。

思考回答

学习

1、国民革命失败的原因、标志?

活动

教师小结:失败是因为掌握实权的国民大右派背叛革命。标志“四一二”反革命政变、武汉分共会议。

2、分析南京国民政府的性质?

启发:蒋介石是在什么人支持下叛变革命?可见,新政府必然会为这些支持者服务。

结论:南京政府代表大地主、大资产阶级和帝国主义利益。

1、没有共产党的参与,北伐军也推拓展翻了北洋军阀的统治,为什么还说提升

革命失败呢?

(学生议论回答)

2 说出中共三大、国民党一大、黄埔军校建立的基本史实

说出北伐战争的基本史实,分析北伐战争胜利进军。

本节为重点内容,展开小组讨论,引导学生利用教材提供的地图、文字材料,理解“节节胜利”,并生成北伐战争胜利进军的原因。

了解南京国民政府的成立及性质

非教学重点,因此要求学生标注关键词即可,

进一步感知中国革命的艰难性和曲折性。

非重点,但可从宏观上进一步理解中国革命是反帝反封这

教师小结:在帝国主义支持下成立的南京政府代表着帝国主义在华利益,中国社会性质没有改变,因此中国革命的任务并未完成,这个任务将由共产党人独立去完成。

归纳

评价

见版书设计

《南方新课堂》第十五课

一性质,也为下文中国共产党继续领导革命做铺垫。

巩固知识

板书设计:

中共三大决定建立革命统一战线

政治

国民党一大召开,国共合作正式建立

兴起:国共合作的实

现

军事:孙中山兴办黄埔军校

目的:推翻北洋军阀统治,统一全国

北

伐

对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖

战

进程:北伐胜利进军

争

战场:湖南、湖北、江西、福建、浙江、上海

支持工农革命运动蓬勃发展

原因:国民党右派叛变革命

结果:国民革命失败

标志:四一二反革命政变和“分共会议”

3

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关于本教案的常见问题

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