资料摘要
【学习目标】1.知道第一届中国人民政治协商会议全体会议,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》;了解中华人民共和国开国大典的时间、过程和盛况;了解西藏和平解放的基本情况2.在师生的互动交流过程中,通过让学生看、听、读等途径的自主发挥,结合教师的引导,让学生学会自主性学习,并体会到自主学习的快乐;通过
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第1课 中华人民共和国成立优质课一等奖
未知
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关键词:第1课 中华人民共�…优质课一等奖
正文
【学习目标】
1.知道第一届中国人民政治协商会议全体会议,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》;了解中华人民共和国开国大典的时间、过程和盛况;了解西藏和平解放的基本情况
2.在师生的互动交流过程中,通过让学生看、听、读等途径的自主发挥,结合教师的引导,让学生学会自主性学习,并体会到自主学习的快乐;通过看课文插图,对开国大典形成一定的感性认识,然后在小组内讲述开国大典和西藏和平解放的史实,培养口头表达能力和对历史事件的概述能力。
3、通过教学,让学生深切感受到新中国成立给予我们作为一个中国人的自豪感,激发学生的爱国主义情感,树立为祖国的更加强盛而努力学***理想。
【学习重点】第一届中国人民政治协商会议和开国大典。
【学习难点】新中国成立的历史意义。
【自主学习】
上图反映的是毛主席离开西柏坡时的情景。中共七届二中全会刚结束,1949年3月23日上午,***率中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发时,***回过头来对周恩来说:“今天是进京的日子,进京赶考去。”周恩来笑着答应:“我们应当都能考试及格,不要退回来。”***说:“退回来就失败了。我们决不当李自成,我们都希望考个好成绩。”***说完,登上汽车向北平方向前进。***等进京后,“考试”成绩如何呢?今天我们就一起来学习第1课:中华人民共和国成立。
【合作探究】
1.中华人民共和国的成立令无数的国人感到民族终于有了希望,有了前途,人们彻夜狂欢。那么中华人民共和国的成立有着怎样的历史意义呢?
2.请同学们简要地介绍一下西藏和平解放的历史过程。
3.西藏和平解放的历史意义是什么?
【分享表达】中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职能,会议通过的《共同纲领》起临时宪法的作用;初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
【拓展提升】
1.2017年10月,党的十九大上,******强调指出:我们党来自人民、植根人民、服务人民,一旦脱离群众,就会失去生命力。
2.我国是实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政的国家;国家政权属于人民。
中国近代史是一部屈辱史、血泪史、挨打史、抗争史、探索史。但是,坚强的中国人民在中国共产党的领导下,在屈辱中抗争,在血泪中摸索,在奋斗中前行,终于走出了一条属于我们自己的道路,中国历史从此翻开了新的一页!中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《第1课 中华人民共和国成立》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。