第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮教学设计与反思｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

内容：第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮【教学目标】知识与能力了解甲午中日战争的概况；掌握《马关条约》的内容和影响；从中日两国的角度思考问题，充分调动学生思维的灵活性，培养学生的分析历史的能力和唯物史观情感态度与价值观认识到台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，维护国家统一，是每一个中华儿女义

资料类型：教学教案文档

所属课文：第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-30 16:02:00

来源学校

学校：鹤壁市淇滨区湘江中学

第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮教学设计与反思

未知

2019-06-30 16:02:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第5课甲午中日战�…教学设计与反思

正文

内容：

第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮

【教学目标】

知识与能力

了解甲午中日战争的概况；掌握《马关条约》的内容和影响；从中日两国的角度思考问题，充分调动学生思维的灵活性，培养学生的分析历史的能力和唯物史观

情感态度与价值观

认识到台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，维护国家统一，是每一个中华儿女义不容辞的责任

【重点难点】

重点：甲午中日战争的概况，《马关条约》的内容。

难点：《马关条约》对中国的影响；“门户开放”的实质和影响。

教学过程

一、导入新课

在中国东南沿海背景地图前展示闻一多像及《七子之歌·台湾》。

二、新课讲授

目标导学一：甲午中日战争

1.思考：19世纪的清王朝发生了什么变化？

学生回答：经历了两次鸦片战争，从不可一世的天朝大国沦为任列强宰割的对象，中国已经是半殖民地半封建社会。

2.教师指出：此时的日本通过明治维新从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，不仅摆脱了沦为半殖民地国家的命运，还走上了对外侵略扩张的道路。日本的对外侵略的野心是什么？

学生回答：征服朝鲜、侵略中国、称霸世界。

教师归纳：征服朝鲜、侵略中国、称霸世界。这就是明治维新后日本确定的对外扩张的“大陆政策”。

3.1894年丰岛海战，战争爆发

1894年9月，平壤战役

黄海大战，旅顺大屠杀

1895年威海卫战役，北洋舰队全军覆没

4.教师展示图片《日军在旅顺屠杀中国居民》，并让学生谈感想。

学生说出感想：日军残忍如禽兽，满清腐败无能，人民生灵涂炭；不忘国耻，落后就要挨打。

5.教师提问：1895年，日军陆海军进攻威海卫，北洋舰队全军覆没，最终的结果是什么呢？

学生回答：清政府与日本议和，签订了中国近代史上又一个不平等条约——《马关条约》。

目标导学二：《马关条约》的签订

1.教师引导学生阅读教材，分组讨论《马关条约》各条款内容对中国的影响。

教师指出：通过上述分析我们知道，《马关条约》使外国侵略势力进一步深入到中国腹地，大大加深中国的半殖民地化程度。

目标导学三：瓜分中国的狂潮

1.请同学们阅读教材，简单了解“三国干涉还辽”事件。

2.教师指出：“三国干涉还辽”之后，列强在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”的“瓜分”中国的狂潮。

三、课堂总结

本节课主要学习了日本为实现称霸世界的野心，发动甲午中日战争。经过黄海海战、辽东半岛战役、威海卫战役，清政府战败，被迫签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度；由此，列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国面临着严峻的民族危机和社会危机。

关于本教案的常见问题

Q：第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮教学设计与反思