第8课 革命先行者孙中山优质课教案设计

课题：第8课

革命先行者孙中山

一、授课时间：

二、课时安排:1课时

二、教学目标：

知识与能力：了解孙中山走上革命道路的历程及早年的革命活动；理解中国同盟会成立的过程和作用；分析理解三民主义的内容和含义

过程和方法：以创设历史场景，让学生了解孙中山早年的革命活动，从而激发学生的学习热情；通过史料的查找、收集、运用，培养学生分析史料、解读史料的能力。

情感态度和价值观：通过让学生学习孙中山为了中华民族的独立和人民的幸福不懈奋斗的精神，从而树立为民族的复兴而矢志努力的历史使命感和社会责任感

四、教学重点：中国同盟会成立的过程和作用。

五、教学难点：三民主义内涵及作用。

六、教学方法：采用“先学后教，当堂训练”教学模式

七、教学过程：

戊戌变法的失败让人们意识到资产阶级改良道路在中国走不通,资产阶级维新派无法挽救中国危亡.那中国的出路在哪里?这时从维新派分化而来的革命派登上历史舞台。中国民主革命的先行者是—孙中山，下面一起走进这位伟人

第8课 革命先行者孙中山

第一环节：出示学习目标

1.了解孙中山走上革命道路的历程及早年的革命活动。

2.理解中国同盟会成立的过程和作用。

3.分析理解三民主义的内容和含义 第二环节：自学指导

自学指导一：兴中会的成立：

（1）时间：

（2）地点：

（3）宗旨：

（4）口号：

（5）性质：

过渡：为实现“振兴中华”的革命宗旨，孙中山等革命党人成立香港兴中会总会，并准备发动广州起义:

自学指导二：广州起义

1、准备工作：

2、时间：

3、地点：

4、人物：

5、结果：

过渡：广州起义失败后，孙中山遭到通缉，流亡海外，为继续革命做准备。而国内，革命情绪日益高涨，出现了一批资产阶级革命著作和革命团体，资产阶级革命思想得到广泛传播

自学指导三：资产阶级革命思想的传播

1、背景：《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日益高涨，资产阶级革命思想得到迅速发展。

2、革命著作和团体

革命者

著作

革命团体

革命思想

章炳麟

邹容

陈天华

过渡：各式各样团体的出现，让孙中山认识到建立一个统一革命组织的必要性，这样全新的革命组织—中国同盟会成立。

自学指导四：中国同盟会

1、背景：（老师总结）

2、时间：

3、地点：

4、目的：

5、政治纲领：

6、总理：

7、机关报：

8、性质：

9、意义：

第三环节：先学

1、孙中山简介：学生了解孙中山其人

2、人物扫描：思想的转变

结合材料回答问题：（1）归纳总结这次转变的原因

（1）

你怎样看待孙中山对职业的选择和认识？

3、讨论：如何评价孙中山，评价依据？

4、归纳：孙中山早期活动

第四环节：后教

1、理解“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”：用革命的手段推翻满清贵族的统治，把中国变成独立自主的中国，学习西

方建立联邦制的民主政体，换句话说就是反对君主专制，提倡民主政治。

2、中国同盟会成立背景：《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具；资产阶级革命思想迅速传播；革命团体的成立。

3、三民主义理解：

民主主义—驱除鞑虏，恢复中华—推翻满清贵族统治，反对民族压迫—前提

民权主义—创立民国—建立资产阶级专政的议会共和国—核心

民生主义—平均地权—解决贫富不均等问题—补充和发展

第五环节：当堂训练：

1、观看视频：找出孙中山革命地点有哪些？分别做了什么事？

2、“振兴中华”是每一位爱国志士的不懈追求。最早喊出这个口号的是孙中山，为了振兴中国，他成立的中国第一个资产阶级革命团体是（ ） A.强学会 B.兴中会 C.光复会 D.同盟会 3、孙中山将同盟会纲领阐述为“民族、民权、民生”的三民主义。以下最能体现“民生主义”

的一项是（

） A.驱除鞑虏 B.恢复中华 C.创立民国 D.平均地权

4、“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”这是中国近代某一革命组织的革命纲领。下列关于该“革命组织”的说法，不正确的是（

） A．在孙中山领导下成立 B．其机关刊物是《民报》

C．推动了辛亥革命的爆发D．在1905年成立于南京 第六环节：课堂小结

孙中山，是中国革命的先行者。为了实现民族独立和解放，他弃医从政，担负起拯救民族危亡的重任。面对腐败不堪的清王朝政府，他毅然走上革命道路。成立兴中会，举行起义，宣传革命思想，整合革命力量，直到成立中国同盟会，提出三民主义的革命纲领，从此中国革命进入新的历史时期，一场影响中国乃至世界的民主革命即将来临。

八、布置作业：

1、归纳孙中山早期革命活动

2、列举资产阶级革命派建立的革命团体

4、列举宣传资产阶级革命思想的著作

九、教学板书：

十、教学反思: