测试特级教师教学实录｜教案在线预览

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第九章不等式与不等式组复习教学设计一.教学思路本节课是复习课，我会给学生留出动脑动手的机会，让他们在自己的实践中掌握所学知识从中总结出自己的学习方法。通过对基础知识的复习，让学生加深对一元一次不等式及其解得认识；通过对复习题的训练，使学生能熟练地掌握怎样解一元一次不等式（组）和利用不等式组解决相关题

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2019-06-28 15:37:00

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学校：汕头市潮阳一中明光学校

测试特级教师教学实录

未知

2019-06-28 15:37:00

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关键词：测试特级教师教学实录

正文

第九章

不等式与不等式组

复习教学设计

一.

教学思路

本节课是复习课，我会给学生留出动脑动手的机会，让他们在自己的实践中掌握所学知识从中总结出自己的学习方法。通过对基础知识的复习，让学生加深对一元一次不等式及其解得认识；通过对复习题的训练，使学生能熟练地掌握怎样解一元一次不等式（组）和利用不等式组解决相关题型。

二.

教学目标

要求学生通过复习强化掌握不等式和不等式的解集的概念. 2.

要求学生通过实例熟练掌握一元一次不等式和一元一次不等式组的解法，通过实际操作强化对方法和过程的理解及应用. 三.

教学重点

一元一次不等式和一元一次不等式组的解法。

利用一元一次不等式的性质解有限制的题型. 四.

教学难点

不等式的性质3. 2.

用数形结的方法找到不等式组的解. 五.

教学过程

考点一

：

不等式

不等式的概念

不等式的性质

不等式的解法

考点二：解一元一次

不等式组

1.一元一次不等式组的概念：

由关于同一个_______的几个_______________合在一起，就组成一个一元一次不等式组。

2.一元一次不等式组的解法

（1）先求出不等式组中的各个不等式的解集。

（2）再求出不等式组中的各个不等式的解集的公

共部分,则解集的公共部分为不等式组的解集

考点三：有条件限制的不等式（组）

题型一：求不等式（组）的特殊解（如整数解等）

题型二：结合含有字母的方程（组）

题型三：含有字母的不等式（组）

关于本教案的常见问题

Q：测试特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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