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Unit 9 Section B 1a—2c 【学习目标】:1.、熟练掌握本节课的6个单词. 2、能够利用所学句型谈论喜好并且会表述理由。【学习重点】:学会谈论自己或别人的喜好并且会表述理由。 【学习过程】:一、自主学习(教师寄语

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Section B 1a—1d优秀教学设计说课稿

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Section B 1a—1d优秀教学设计说课稿

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Unit 9 Section B 1a—2c 【学习目标】:1.、熟练掌握本节课的6个单词.

2、能够利用所学句型谈论喜好并且会表述理由。

【学习重点】:学会谈论自己或别人的喜好并且会表述理由。 【学习过程】:

一、自主学习(教师寄语:Many hands make light work. )

学习任务一:认读并书写本课单词

及短语 .. 1.个人自读,记忆单词.

2.小组互相检查读、写情况.

3 .写出下列单词或短语并展示.

星期一_____________ 星期二________________ 星期三______________ 星期四____________ 星期五_______________ 生物学_______________ 4.在小组内核对答案。

5.完成1a 所给的日期按正确顺序排序。

学习任务二: 学会询问对方或他人的喜好并且会表述理由; 掌握询问学习某一学科的时间的句型. —What's your favorite subject? —My favorite subject is math. —Why do you like math? —Because it's interesting. —When do you have math? —I have math on Monday,Wednesday and Friday. 1.两人一组,练习对话。

2.小组竞争,展示成果。

3.利用1b中的单词,做替换练习。

4.小组展示。

学习任务三: 学习2a,2b部分

1. 听录音,记下你听到的学科。

2. 核对答案,完成2a。

3. 再听一遍录音,完成2b表格。

4.利用表格,练习句型. —What's Ken's favorite subject? —Science. —Why does he like science? —Because it's interesting. 5.小组展示. 二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work). 翻译下列时间: 五月五号

星期五_____________________ 十二月八号

星期六________________ 三、系统总结

我们学习了哪些科目名词?你能总结一下吗?

四、【诊断评价】(教师寄语:Never do things by halves) (一)根据句意及所给首字母完成单词. 1. W___________ is the fourth day of a week. 2. We have h__________ on Monday. 3. Dave's f____________ day is Friday because he has art.he likes art. 4. Mr Zhang teaches us Chinese.He is our Chinese t__________. 5. Monday is the __________(two) day of a week. 6. Mary likes Friday because she _________(have) science on Friday. (二)选择题

1.—_______ do you like math? —Because it's interesting. A.What B.Why C. How D.Where 2.—What's your brother's favorite __________? —Baseball. A. subject B. food C. color D. sport 3.—When do you have breakfast? —_______________________. A. I watch TV. B. Around eight o'clock. C. In the evening. 4.—___________________. —It's Tuesday. A. What's the date today? B. What's the day today? C. What day is it today? 5.—______ do you have P.E? —We have it on Monday and Friday. A. Why

B. What C. When

D. What time (三)完成句子

1.—你为什么喜欢音乐? ___________________________________? —因为它令人放松._________________________________. 2.我的科学老师是王老师. ______________________________ is Mr Wang. 3.你叔叔为什么喜欢恐怖片? __________ __________ your uncle _________ ____________? 4.—Tom 什么时候上英语课?_______ _______ Tom _______ English? —他星期一、星期三、星期五上英语. He ______ English _______ ________,_________ and___________. (四)按要求改写句子. 1. Mr Chen is our P.E teacher.(对划线部分提问) ________ is ________ P.E teacher? 2. I like math because it's interesting.(对划线部分提问) ________ _________ you like math? 3. We uaually have science on Monday.(对划线部分提问) _________ ________ you have science? 五、【课后反思】(教师寄语:Never do things by halves)

通过本节课的学***的收获________________________________ 感到自己有待加强的是_______________________________

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