2 金木水火土第二课时教学实录｜教案在线预览

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教学目的1.认识7个生字,会写4个生字。2.学习新笔顺,能按笔顺规则写字。3.认识田字格,能依照田字格里的范字写字。4.能正确背诵儿歌。5.培养学生学习汉字的兴趣和良好的执笔、写字姿势的能力。教学重点难点:1.认识7个生字,会写4个生字。2.能按笔顺规则写字。能依照田字格里的范字写字。3.培养学生学

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所属课文：2 金木水火土

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2018-04-13 13:34:00

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学校：成都市迎宾路小学校

2 金木水火土第二课时教学实录

未知

2018-04-13 13:34:00

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关键词：2 金木水火土第二课时教学实录

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教学目的

1.认识7个生字,会写4个生字。

2.学习新笔顺,能按笔顺规则写字。

3.认识田字格,能依照田字格里的范字写字。

4.能正确背诵儿歌。

5.培养学生学习汉字的兴趣和良好的执笔、写字姿势的能力。

教学重点难点:

1.认识7个生字,会写4个生字。

2.能按笔顺规则写字。能依照田字格里的范字写字。

3.培养学生学习汉字的兴趣和良好的执笔、写字姿势的能力。

第一课时

教学过程

一、谈话导入

(课件播放儿歌:一二三四五,上山打老虎)同学们,你们喜欢吗?今天我们也要学习“一二三四五”了,和听到的不一样哦!一会我们要比比看,谁先学会。

二、新课

(一)出示课文,朗读儿歌

1、老师范读儿歌,学生认真听,看谁记住的汉字最多。

2、学生自己试着读。

3、指名读,老师适时鼓励。

4、自由读。

(二)认识生字

1、出示本课生字,指名读。

2、同桌互读。

3、在儿歌中画出这些生字,再读。

4、出示“一”,让学生知道“一”是一个数字,是一本书的“一”。学生联

系生活实际想想还可以用“一”说什么。在此基础上学生自学“二、三”。

5、出示“上”让学生进行扩词练习。

6、抽读卡片,认读生字。

(三)背诵儿歌

1、接读练习(老师读一句,学生读一句)

2、同桌互背儿歌。

第二课时

一、复习巩固

读生字卡片

二、学写笔画

认识“一、丨”

1、学习笔画“一”,它的名字叫横,平平的像一把尺子,所以“横要平”,“丨”它的名字叫“竖”,直直的像根木棒,所以“竖要直”。

2、3、4、认识田字格,分清横中线、竖中线,老师在田字格里板书笔画。

学习书空练习。

学生在田字格中写“一、丨”。(注意看清写在田字格中的什么位置)。

三、学写生字

1、2、出示写在田字格里的四个生字:一、二、三、上。

指导写“一”:我们把“一”写在横中线上,横要写平,

两边要有空。

3、4、指导写“二”:由两横组成,从上往下写,第一横短,第二横长。指导写“三”:和写“二”的笔顺一样,三横之间的距离相等,注意

中间的横最短

5、6、指导写“上”:先写竖,在写短横,最后写长横,竖写在竖中线上。教师巡视指导,对学生错误的执笔方法和写字姿势要及时纠正。

四、书写练习1、描红

2、每个字在田字格中各写三遍,边说笔顺边写。

五、巩固练习

出示习题练习。

板书设计

教学反思: 一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。

关于本教案的常见问题

Q：2 金木水火土第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 金木水火土》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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