三位数（整百）除以一位数教案设计｜教案在线预览

资料摘要

三位数除以一位数学习目标:1、结合具体情景进行三位数除以一位数的估算,并解释估算的过程与方法。2、经历估算过程中,体会转化的数学思想,培养学生的思维能力。3、理解估算的现实意义,培养学生的估算意识和估算能力。教学重难点:结合具体情境进行三位数除以一位数的估算。预习导学:1、估算61÷6= 59÷6=

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所属课文：三位数（整百）除以一位数

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2018-05-29 16:22:00

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学校：重庆市沙坪坝区上桥南开小学校

三位数（整百）除以一位数教案设计

未知

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关键词：三位数（整百）除…教案设计

正文

三位数除以一位数

学习目标:

1、结合具体情景进行三位数除以一位数的估算,并解释估算的过程与方法。

2、经历估算过程中,体会转化的数学思想,培养学生的思维能力。

3、理解估算的现实意义,培养学生的估算意识和估算能力。

教学重难点:

结合具体情境进行三位数除以一位数的估算。

预习导学:

1、估算

61÷6= 59÷6= 63÷6= 79÷8=

探究新知:

教学例3

1、根据题意猜猜平均每批进去参观的人数大约是多少?说一说你的理由。

2、说一说你是怎样思考的?

3、小组交流想法

4、得出方法:同学们通过观察和已有的经验,关键是要灵活运用四舍五入法,把被除数看成整百或者几百几十的数,在口算,得出正确答案。

5、同桌两人相互出题对口令

二、教学例4

1、小组讨论怎样列式

2、共同分析怎样解决

3、讨论估算的方法

4、得出方法:充分发挥学生的思维可以有多种思路随堂检测:

1、估算:并与同学交流算法

2、拓展延伸:

练习126、7题

课堂小结:今天的数学课你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：三位数（整百）除以一位数教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三位数（整百）除以一位数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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