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关键词：我是小学生教学设计(第一课时)

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第二课时

一、谈话导入。

1.小朋友们,我们已经是一年级的小学生了,大家都知道我们是中国人,我们要热爱自己的祖国,热爱自己的家乡,热爱自己的学校,热爱自己的班级,热爱自己的老师和同学,做一名合格的小学生,你们说对吗?

2.怎样才能成为一名合格的小学生呢?

二、学习《上学歌》,遵守学校纪律。

1.课件出示小学生背书包,快乐上学的图片。

2.播放《上学歌》。

3.听了歌曲后,你知道我们小学生应该怎样遵守学校纪律。

4.教师范读《上学歌》,然后领读。

5.同桌互读,指名朗读。

6.读了《上学歌》,你知道小朋友们是什么心情吗?你是怎么知道的?

(1)太阳和花儿露出了笑脸,应该怎样来读这一句?(高兴)

(2)小朋友们背上小书包上学可神气了,小鸟见了忍不住问问。你们猜猜小鸟会问什么?

(3)小朋友们这么早背上小书包去上学,说明小朋友们非常爱上学,对吗?

7.师生小结。

我们是一名小学生了,应该做到:

①按时上学,不迟到,不早退。

②有礼貌。

③热爱学习。

④热爱劳动。

8.上课铃响后应该怎么做?

①迅速回到教室,在自己的座位上做好。

②不讲话,安静等待老师上课。

③老师走进教室,学会师生问好。

9.课堂上应该怎么做?

①上课时,认真听老师讲课。

②做到灵活用眼、用耳、用嘴、用手。

③回答问题要先举手,声音要洪亮。

④学会倾听他人发言,不插嘴。

⑤书保持清洁干净。

⑥按时完成老师布置的任务。

10.课间时应该怎样做?

①进出教室不要拥挤,不要在教室里互相追赶。

②上下楼梯要靠右走。

③课间要处理好个人问题。不要用上课时间去厕所。

④同学之间团结友爱,不要打架。

⑤不乱扔垃圾,每天保持校园、教室清洁干净。

11.上学、放学、体育课站队时要整齐,不说话,保持安静。12.再次朗读《上学歌》。

三、拓展――读儿歌。

丁零零,上课了,快进教室来坐好。学习用品放整齐,等待老师来上课。老师说话认真听,提出问题多动脑。回答问题声音响,大家夸我学习好。

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