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万年牢教案设计

【教学目标】

1.认识8个生字。

2.了解故事内容,体会做人要讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文,培养自学能力。

【重难点】

重点:想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了那几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

难点:体会三处“万年牢”的内在关系,学会为人和做事的道理。

【教学过程】

一、导入新课

上一节课我们认识了一位父亲,从中懂得了一个道理:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”这节课我们要走进另一位父亲,让我们一起读读他的故事吧!齐读课题“6、万年牢”

二、预习检测

1、词语检测

(1)去把儿闷好削竹签挑选

(2)蘸糖甩糖风掺假赚钱

(3)走街串巷掉皮损伤耽误晾晒

(带拼音读)、(指名读,跟读)、(去掉拼音男女赛读)

2、这是课文插图。请同学们认真观察图画,想一想这篇课文讲的是一个什么故事?你想知道知道这个故事吗?今天这节课就让我们一起走进这个故事吧!

刚刚有同学讲到这个故事是讲父亲和女儿做糖葫芦的事,为什么课题叫“万年牢”不叫“糖葫芦”呢?等我们学完这篇课文就能解决这个问题了。

三、围绕提示,自学课文

学习之前,我们要先理出自学提示。请同学们阅读课前导读部分以及课文中的问题泡泡,动笔归纳出我们的学习任务。

1、课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事情?

2、课文题目“万年牢”在文中出现了3 次,画出相应的语句,想想3 次之间有什么联系,请同学们默读课文,边读边思考这两个学习任务,画出相应的句子。

四、抓住重点,深入探究

1.现在我们一块儿围绕学习任务,来交流交流收获吧。课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事情?

(父亲在家做糖葫芦认真细致,在别人的店里他依然那样实在。)

2.“万年牢”这个题目在文中出现了三次。把你勾画出的相应的句子读给大家听。

①父亲说:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

②“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

③“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。”

(1)我们先来看第一个万年牢。

齐声朗读出这个句子,边读边想:这句话中的万年牢指的是什么?(糖葫芦)万年牢的糖葫芦是怎样的糖葫芦?(不怕冷、不怕热、不怕潮的糖葫芦。)

这样的糖葫芦,是怎样做出来的呢?(出示自学提示)

你从哪几个词语中特别感受到父亲做糖葫芦选料很讲究呢?(去了把儿和尾、一点儿、都要、上好、上等、必须)齐读这一段,注意重点词语的朗读。

你还从哪些地方读出来了,这万年牢的糖葫芦做出来不容易?(父亲做糖葫芦不但选料讲究,制作的过程也很讲究。)

那我们来看一看,整个过程都做些什么。老师把它概括为六个步骤。课件:1、闷-----2、洗擦-----3、准备------4、煮-----5、蘸------6、甩------

师:是啊,正是因为父亲的认真实在,所以做出的糖葫芦可以称得上是“万年牢。”板书:做糖葫芦

(2)第二个带有“万年牢”的句子。

来,齐声读一读,边读边想:这个句子里的万年牢指什么?

师:父亲是这样说的,他是怎样做的呢?阅读第六自然段,画出你认为最能体现父亲做生意“万年牢”的词语来。(“不满意、看不下去、还像过去那样、不听、嫌、辞去了工作、仍然” )

联系实际,现在你作为消费者,当你碰到这样的商家时,你会如何做呢?

文中没有写父亲提篮叫卖生意如何,你认为是为什么呢?(结合课文谈一谈)

师:是啊,他的生意一定――(示意学生回答)生(齐):万年牢!

(3)师:他不仅是一位好生意人,还是一位好父亲。我们一块来看看他是怎样教育自己的孩子新凤霞的,也就是文中第三个含有“万年牢”的句子。

(屏显:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。)”

默读这句话,想一想,这里的万年牢指什么?

板书:做人

(4)(屏显三个句子)现在让我们再次回顾这三个万年牢,一边读,一边想想它们之间有什么联系。你觉得三个万年牢中哪个是排第一位的?为什么?(牢字的意思:牢靠)

五、随文延伸,认识作者

有了万年牢的人品，才能把事情做好。父亲是这样教育新凤霞的，新凤霞做得怎样呢？大屏出示资料

新凤霞是我国评剧表演艺术家，她七岁学京剧，十三岁学评剧，十五、六岁任主演，被认为是新中国成立后最有成就的艺术大师之一。 “文革”期间她被折磨致残，以至无法再登上心仪的舞台，但是她没有气馁以后转行创作，从文盲起步，竟留下400 万字的文学作品。

师：看了新凤霞的资料，让我们想到她身上有什么样的精神呢？——万年牢

六、思考拓展，升华主题

同学们，你们认为，现代社会，还需要万年牢吗？ 是的，无论在哪个时代，万年牢的人品都不能丢。让我们都来做“万年牢” ！让 我们以这样的名言来激励自己吧！

（屏显句子） 生（齐读句子） ：

1、对人诚恳是不会失败的。――***

2、君子坦荡荡，小人长戚戚。――孔子

板

书：

6.万年牢

做生意 实在

做人 可靠