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银川高级中学高二年级化学科导学案模块选修五有机化学基础编写人:周自忠审核人:周自忠姓名:小组评价:教师评价:第一节《有机化合物的分类》课时一学习目标1.掌握有机物的分类方法。 2.掌握有机物的官能团。学习方法通过知识回顾,物质分类的方法了解有机物的分类,常见的官能团和常见的有机物。知
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第一节 有机化合物的分类ppt配套教案板书设计
未知
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关键词:第一节 有机化合…ppt配套教案板书设计
正文
银川高级中学
高二
年级
化学
科导学案
模块
选修五
有机化学基础
编写人:
周自忠
审核人:
周自忠
姓名:
小组评价:
教师评价:
第一节《有机化合物的分类》
课时一
学习目标
1.掌握有机物的分类方法。 2.掌握有机物的官能团。
学习方法
通过知识回顾,物质分类的方法了解有机物的分类,常见的官能团和常见的有机物。
知识链接
1、烃和烃的衍生物
(1)烃: 组成的有机化合物总称为烃(也叫碳氢化合物)。
(2)烃的衍生物:烃分子中的氢原子被 所取代而生成的一系列化合物。
2、官能团:有机化合物中, 化合物特殊性质的原子或原子团......。
3、碳骨架:有机化合物中,碳原子互相连结成链或环,这样的分子骨架又称碳骨架。
4、环状化合物:这类化合物分子中含有由碳原子组成的环状结构。
5、脂环化合物:不含苯环的碳环化合物都属于脂环化合物。
6、芳香化合物:是分子中含有苯环的化合物。
学习任务 任务一:
结合知识链接和课本相关内容,独立完成下列空白:
1、有机化合物按碳的骨架分类
状化合物:CH2=CH-CH=CH2、CH3—CH2—CH2OH、CH3CH2CHO 有机化合物
化合物: -COOH
状化合物 化合物:
任务二:试指出分别属于哪种类型的有机物?并讨论两种类型有机物之间的区 别与联系。
任务三:分析并讨论常见有机化合物的类别、官能团和典型代表物。.w.w.k.s.5
类别
官能团结构表达式和名称
代表物的名称和结构简式
烷烃
烯烃
炔烃
芳香烃
卤代烃
醇
酚
苯酚 醚
乙醚
醛
乙醛
酮
丙酮
羧酸
酯
当堂检测
1、下列说法正确的是( ) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
A、羟基跟链烃基直接相连的化合物属于醇类
B、含有羟基的化合物属于醇类
C、酚类和醇类具有相同的官能团, 因而具有相同的化学性质
D、分子内含有苯环和羟基的化合物都属于酚类
2、请同学们根据官能团的不同对下列有机物进行分类。把正确答案填写在题中的横线上
⑴芳香烃: ;⑵卤代烃: ;⑶醇: ;⑷酚: ;⑸醛: ;⑹酮: ;
⑺羧酸: ;⑻酯: 。知识清单
日清反思
1
银川高级中学
高二
年级
化学
科导学案
模块
选修五
有机化学基础
编写人:
周自忠
审核人:
周自忠
姓名:
小组评价:
教师评价:
第一节《有机化合物的分类》
课时
二
学习目标
1.掌握有机物的分类方法。 2.掌握有机物的官能团。
3.了解有机物的类别与官能团的关系。
4.体会科学分类法在认识事物和科学研究中的作用。
学习方法
通过知识回顾,物质分类的方法了解有机物的分类,常见的官能团和常见的有机物。
知识链接
官能团、根(离子)和基的比较
1.基与官能团
基
官能团
区别
有机物分子里含有的原子或原子团
决定有机化合物特殊性质的原子或原子团
联系
“官能团”属于“基”但“基”不一定是“官能团”,如甲基(—CH3)不是官能团
2.基与根
基
根
化合物分子中去掉某些原概念
子或原子团后,剩下的原子带电荷的原子团,是电解质的组团
成部分,是电解质电离的产物
电性
电中性
带电荷
稳定性
不稳定;不能独立存在
稳定;可独立存在于溶液中或熔化状态下
实例及其电子式
电子式
联系
“根”与“基”两者可以相互转化,OH-失去1个电子,可转化为—OH,而—OH获得1个电子,可转化为OH-
学习任务 任务一:比较芳香化合物、芳香烃、苯的同系物三者之间的关系
任务二、醇和酚的区别联系w. 共同点:
不同点:
下列物质属于醇的有:
,
属于酚的有:
①RCH2CH2OH
②
③
④
当堂检测
1、下列物质既属于芳香烃,又属于苯的同系物的是:
A.③④
B.②⑤
C.①②⑤⑥ D.①⑥
2、下列关于有机物及相应官能团的说法中正确的是:
A.乙烯与聚乙烯具有相同的官能团,故都属于烯烃
B.
分子中含有醚键(虚线部分),所以该物质属于醚
C因都含有羟基,故都属于醇
D.不是所有的有机物都具有一种或几种官能团
3、对大量盆栽鲜花施用S-诱抗素制剂,能保持鲜花盛开。S-诱抗素的分子结构简式如图,下列关于该分子说法正确的是(
)
A.含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基
B.含有苯环、羟基、羰基、羧基
C.含有羟基、羰基、羧基、酯基
D.含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基
知识清单
日清反思
2
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