资料摘要
人教版化学选修五第1章《认识有机化合物》章末归纳与整理目标落实双基落实知识点1有机物的分类1.已知维生素A的结构简式如图所示,关于它的说法正确的是() A.维生素A是一种酚B.维生素A具有环己烷的结构单元C.维生素A的一个分子中有3个双键D.维生素A的一个分子中有30个氢原子1 2.维生素C的结构简
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:归纳与整理
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 12
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-09 19:44:00
- 来源学校
- 学校:新邵县第一中学
归纳与整理教案推荐
未知
摘要:暂无摘要
关键词:归纳与整理教案推荐
正文
人教版化学选修五第1章《认识有机化合物》章末归纳与整理
目标落实
双基落实
知识点1
有机物的分类
1.已知维生素A的结构简式如图所示,关于它的说法正确的是(
) A.维生素A是一种酚
B.维生素A具有环己烷的结构单元
C.维生素A的一个分子中有3个双键
D.维生素A的一个分子中有30个氢原子
1
2.维生素C的结构简式为[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]
丁香油酚的结构简式为:
下列关于两者的说法正确的是(
) A.均含酯基
B.均含醇羟基和酚羟基
C.均含碳碳双键
D.均为芳香化合物
知识点2
有机物的命名
3.下列有机物的命名正确的是(
) A.二溴乙烷:
B.3-乙基-1-丁烯:[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]
C.2-甲基-2,4-己二烯:
D.2,2,3-三甲基戊烷:4.下列有机物的名称肯定错误的是(
) A.2-甲基-1-丁烯
B.2,2-二甲基丙烷
C.5,5-二甲基-3-己烯
D.4-甲基-2-戊炔
知识点3
有机物的同分异构现象
5.在化学式为C6H14的烷烃分子中,含有三个甲基的同分异构体的数目是(
) A.2种
B.3种
C.4种
D.5种
知识点4
有机化合物分子结构的确定
6.两种烃A、B取等质量完全燃烧,生成CO2与消耗O2的量相同,这两种烃之间的关系正确的是(
) A.一定互为同分异构体
B.一定是同系物,有相同的通式
C.实验式相同
D.只能是同种物质
7.将有机物完全燃烧,生成CO2和H2O。将12 g该有机物完全燃烧后的产物通过浓H2SO4,浓H2SO4增重14.4 g,再通过碱石灰,碱石灰增重26.4 g。该有机物分子式为(
) A.C4H10
B.C2H6O C.C3H8O
D.C2H4O2
2
8.分子式为C2H4O2的结构可能有和物理方法鉴定,可用______________或________________。
两种,为对其结构进行(1)若为有__________个峰。
,则红外光谱中应该有____个振动吸收;核磁共振氢谱中应该(2)若为______个峰。
,则红外光谱中有______个振动吸收;核磁共振氢谱中应有综合应用
9.现拟分离乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物,下图是分离操作步骤流程图。请在图中圆括号内填入适当的试剂,在方括号内填入适当的分离方法,在方框内填入所分离的有关物质的结构简式。
[来源:www.shulihua.net]
人教版化学选修五第1章《认识有机化合物》章末归纳与整理参考答案
目标落实
链状
环状
脂环
芳香
羟基(—OH)
羟基(—OH)醛基(—CHO)
羧基(—COOH)
单键
双键
三键
分子式
结构
碳链
官能团
官能团位置
双键或三键
双键或三键
双键或三键
苯环
重结晶
蒸馏
萃取
质谱法
红外光谱
核磁共振氢谱
双基落实
1.D
[维生素A结构中无苯环,所以不是酚,故A错;也无环己烷结构单元,只有环己烯结构单元,故B错;此分子中共含有5个双键,故C错。] 2.C
[维生素C中含有酯基而丁香油酚中不含酯基;维生素C中含有醇羟基而不含酚羟基,丁香油酚中含有酚羟基而不含醇羟基;维生素C中不含苯环,不属于芳香化合物;维生素C和丁香油酚中均含有碳碳双键。] 3.C
[A项应为1,2-二溴乙烷;B项应为3-甲基-1-戊烯;D项应为2,2,4-三甲基戊烷。] 4.C
[该题可按给定名称写出相应的结构简式,重新命名,判断名称是否正确。
A项结构为:,命名正确;B项结构为:,命名正确;C项结构为:,应在确保双键位置最小的前提下,让支链的位次最小,其正确名称为2,2-二甲基-3-己烯;D项结构为:名正确。]
,命3
5.A
[出错的原因是忽视题目中的限制条件而错选D,C6H14烷烃的同分异构体有5种,但含有三个甲基的有
6.C
[等质量的烃A、B完全燃烧消耗O2的量与生成CO2的量相同,说明二者的实验式相同,二者可能是同系物,也可能是同分异构体,但不能是同种物质。] 14.4 g7.C
[n(H2O)==0.8 mol,
18 g/mol26.4 gn(CO2)==0.6 mol,
44 g/mol有机物中氧元素的物质的量为:
12 g-0.6 mol×12 g/mol-0.8 mol×2×1 g/moln(O)=
16 g/mol=0.2 mol 则n(C)∶n(H)∶n(O)=0.6 mol∶(0.8×2) mol∶0.2 mol=3∶8∶1,故有机物的分子式为C3H8O。] 8.红外光谱法
核磁共振氢谱法
(1)4
2
(2)3
2 9.a.饱和Na2CO3溶液
b.H2SO4
①分液
②蒸馏
③蒸馏
A.CH3COOCH2CH3
B.CH3CH2OH、CH3COONa C.CH3COONa
D.CH3COOH
E.CH3CH2OH 解析
三者为互溶的液体,CH3COOCH2CH3不溶于水,CH3COOH、CH3CH2OH均易溶于水,故可先用饱和Na2CO3水溶液分离出CH3CH2OOCCH3;乙醇、乙酸的沸点相差不大(78℃、117℃)且极易互溶,故设法把CH3COOH转化为盐类,而后利用蒸馏法得到CH3CH2OH,最后将乙酸盐再转化为CH3COOH,蒸馏即可得到。
[来源数理化网][来源:www.shulihua.net]
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-09 19:44:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 12
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_157337
来自:学校:新邵县第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:归纳与整理教案推荐是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《归纳与整理》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。