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30米快速跑教案授课人:王大龙授课班级:五一班授课地点:魏都路小学教材1.30米快速跑2.游戏:大风吹1.认知目标:学生能掌握快速跑技术动作,理解提高快速跑能力的关键和练习方法。2.技能目标:通过本节课学习能使80%学生掌握快速跑技术动作。3.情感目标:在学习中学会与他人合作探究,以共同完成学练任务

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7.多种形式的接力跑与游戏主要内容及教案内容

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7.多种形式的接力跑与游戏主要内容及教案内容

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关键词:7.多种形式的接力�…主要内容及教案内容

正文

30米快速跑教案

授课人:王大龙

授课班级:五一班

授课地点:魏都路小学

教

材

1.30米快速跑

2.游戏:大风吹

1.认知目标:学生能掌握快速跑技术动作,理解提高快速跑能力的关键和练习方法。

2.技能目标:通过本节课学习能使80%学生掌握快速跑技术动作。

3.情感目标:在学习中学会与他人合作探究,以共同完成学练任务,能大胆尝试,勇于创新,在探究学习中获得乐趣;通过创编游戏提高学生创新能力,提高机智勇敢、沉着冷静、灵活果断的意志品质。

教

学

目

标

课的

结构

课的内容

时次强间

数

度

1

1

3

小

中

小

课的组织形式及教法

开

始

部

分

准

备

部

分

1.体育委员集合整队

2.体育委员汇报

3.师生问好开始上课

2

4.宣布本节课内容

5.检查着装,安排见习

生

1.

热身跑

﹙1﹚

教师带领学生模5 仿各种动物走、

跑、跳(企鹅、

袋鼠、青蛙等)

﹙2﹚

行进中徒手操

﹙3﹚

活动膝、踝、腕

关节

2.

游戏:大风吹

要求:

﹙1﹚

遵守游戏规则

5 ﹙2﹚

失败者男生3个

要求:

1、精神饱满,注意力集中

2、集合快、齐、静

3、听从指挥

4、明确本课的任务及目的

5、见习生可随堂做适量活动

俯卧撑,女生3个蹲跳起

课的结构

课的内容

时次强间

数

度

多

大

课的组织形式及教法

教法:在教师带领下活动

要求:

1.

学生模仿,锻炼协调能力,初步掌握快速跑技术

2.

游戏活动积极参与,激发热情,调动积极性

基

本

部

分

1.情境导入

(1)

世界上谁跑

的最快?

(2)他为什么跑的

快?

2.动作示范

3.动作要领:

﹙1﹚前脚掌着地

﹙2﹚大腿后蹬有

力

﹙3﹚摆臂自然协

调有力

﹙4﹚上体正直稍

20 前倾

4.学生分组练习

5.教师纠错

重点:摆臂快速有力、幅度大;后蹬充分有力

难点:蹬摆配合协调一致

6.优秀生展示

7.游戏:追羽毛球跑

课的结构

课的内容

时次强间

数

度

1

小

课的组织形式及教法

教法:在教师的带领下,跟随练习

要求:积极参与,情绪饱满;呼吸自然放松,使身体状态逐渐恢复到安静状态

结

束

部

分

1.快乐放松

2.集合整队,小结点评

8

3.布置学生送还器材

4.师生互道再见,下课

器材场地

预计运动量

田径场,标志筒4个,预计练习练习密度30%-35% 羽毛球41个

密度

心率平均每分钟130课后小结

次左右

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