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30米快速跑教案授课人:王大龙授课班级:五一班授课地点:魏都路小学教材1.30米快速跑2.游戏:大风吹1.认知目标:学生能掌握快速跑技术动作,理解提高快速跑能力的关键和练习方法。2.技能目标:通过本节课学习能使80%学生掌握快速跑技术动作。3.情感目标:在学习中学会与他人合作探究,以共同完成学练任务
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7.多种形式的接力跑与游戏主要内容及教案内容
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关键词:7.多种形式的接力�…主要内容及教案内容
正文
30米快速跑教案
授课人:王大龙
授课班级:五一班
授课地点:魏都路小学
教
材
1.30米快速跑
2.游戏:大风吹
1.认知目标:学生能掌握快速跑技术动作,理解提高快速跑能力的关键和练习方法。
2.技能目标:通过本节课学习能使80%学生掌握快速跑技术动作。
3.情感目标:在学习中学会与他人合作探究,以共同完成学练任务,能大胆尝试,勇于创新,在探究学习中获得乐趣;通过创编游戏提高学生创新能力,提高机智勇敢、沉着冷静、灵活果断的意志品质。
教
学
目
标
课的
结构
课的内容
时次强间
数
度
1
1
3
小
中
小
课的组织形式及教法
开
始
部
分
准
备
部
分
1.体育委员集合整队
2.体育委员汇报
3.师生问好开始上课
2
4.宣布本节课内容
5.检查着装,安排见习
生
1.
热身跑
﹙1﹚
教师带领学生模5 仿各种动物走、
跑、跳(企鹅、
袋鼠、青蛙等)
﹙2﹚
行进中徒手操
﹙3﹚
活动膝、踝、腕
关节
2.
游戏:大风吹
要求:
﹙1﹚
遵守游戏规则
5 ﹙2﹚
失败者男生3个
要求:
1、精神饱满,注意力集中
2、集合快、齐、静
3、听从指挥
4、明确本课的任务及目的
5、见习生可随堂做适量活动
俯卧撑,女生3个蹲跳起
课的结构
课的内容
时次强间
数
度
多
大
课的组织形式及教法
教法:在教师带领下活动
要求:
1.
学生模仿,锻炼协调能力,初步掌握快速跑技术
2.
游戏活动积极参与,激发热情,调动积极性
基
本
部
分
1.情境导入
(1)
世界上谁跑
的最快?
(2)他为什么跑的
快?
2.动作示范
3.动作要领:
﹙1﹚前脚掌着地
﹙2﹚大腿后蹬有
力
﹙3﹚摆臂自然协
调有力
﹙4﹚上体正直稍
20 前倾
4.学生分组练习
5.教师纠错
重点:摆臂快速有力、幅度大;后蹬充分有力
难点:蹬摆配合协调一致
6.优秀生展示
7.游戏:追羽毛球跑
课的结构
课的内容
时次强间
数
度
1
小
课的组织形式及教法
教法:在教师的带领下,跟随练习
要求:积极参与,情绪饱满;呼吸自然放松,使身体状态逐渐恢复到安静状态
结
束
部
分
1.快乐放松
2.集合整队,小结点评
8
3.布置学生送还器材
4.师生互道再见,下课
器材场地
预计运动量
田径场,标志筒4个,预计练习练习密度30%-35% 羽毛球41个
密度
心率平均每分钟130课后小结
次左右
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关于本教案的常见问题
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