资料摘要
教学设计班级： 六三班 人数： 48 教师：张帆 课时：第一课时 学习内容1脚背正面射门2游戏比赛1 能够说出所学技术动作名称与术语以及简单的竞赛规则，了解其基本锻炼价值；学练目标3 培养学生自信心，培养学生团结合作、尊重对手、遵守规则的意识和良好的体
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3.脚背正面射门及教学比赛教学实录
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关键词：3.脚背正面射门及�…教学实录
正文
教学设计
班级： 六三班 人数： 48 教师：张帆 课时：第一课时
学习内容
1脚背正面射门
2游戏比赛
1 能够说出所学技术动作名称与术语以及简单的竞赛规则，了解其基本锻炼价值；
学练目标
3 培养学生自信心，培养学生团结合作、尊重对手、遵守规则的意识和良好的体育道德品质。
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
活动时间
1体委整队，报告人数
2师生问好
3检查服装，安排见习生
4宣布本节课教学内容
1师生问好
2检查服装
3.
宣布本次课内容
4.
口令指挥队列训练
学生进行球操练习
6.
讲解游戏方法及规则
5.
队列队形的练习：原地三面转
5.
示范带领6.
球操： 1伸展运动2.体转运动 3腹背运动4胯下运动5跳跃运动
准备7.
二人球操练习
部分
8.
小游戏：传球比快
1师生问好
2.
认真听老师讲解本节课内容
3.
听口令进行原地三面转练习
4.
持球进行做操练习
5分四组纵队开始传球比快
四列横队站队
要求：快静齐
集体队列练习
一人二人一组完成球操练习
5分钟
2初步掌握脚背正面射门动作技能，提高学生的速度、耐力、灵敏、协调等身体素质；
1脚背正面射门
1详细讲解正脚背射门的动作要领
3.
组织学生二人一组进行模仿动作练习
4.
组织射门练习
5.
纠正练习中错误动作
6.
详细讲解游戏比赛规则
7.
引导学生在游戏比赛中运用正脚背接体操队形（蹲下）
分组进行，前后两人一组（不均的可以三人一组）一人踩球，另一同伴踢球
分四组加入绳梯进10分钟
导入脚背正面射门
重点：助跑线路，脚触球的位置
难点：支撑脚的站位
(一)讲解示范
1 助跑（直线助跑）
2支撑脚的站位（支撑）站在球的一侧约一脚的距离
基本部分
4 击球
3摆腿（后摆）
2示范完整动作
1学生在同学们面前大胆展示
2下面老师示范一下，看看和这名同学一样吗？
师生集体无球模仿练习
6 分组进行，前后两人一组（不均的可以三人一组）一人踩球，另一同伴踢行射门练习
5 随摆（也叫击球后的向前动作）
触足球
6.射门练习
三、团队运球游戏比赛
规则：将学生平均分组，每组4个同学手牵手用正脚背运球比赛，接力方式进行，哪个小组时间短就为优胜队。
1放松游戏：看谁反应快
2总结本课
3.宣布下课
1组织学生进行放松
2总结本课
3.
组织学生归还器材，宣布结束部分
下课
球
8.
分四组加入绳梯进行射门练习
9.
平均分组进行小比赛
1.
二人一组进行放松游戏
2.
解散
2分钟
场地：
一块五人制足球场 器材：足球
绳梯
标志桶
预计练习密度：42% 预计运动强度：中
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