4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏教学目标

《多种形式投掷垒球（沙包）与游戏》

教学设计

授课班级：五年一班

授课老师：孙 莹

《多种形式投掷垒球（沙包）与游戏》教学设计

授课班级：五年一班

人数：30

授课教师：孙莹

教材

教学内容

多种形式投掷垒球（沙包）

器材

垒球32个、垫子6个、标志桶10、播放器1个

1、多种形式投掷垒球（沙包）

2、游戏

1、认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的、愉快的学习活动中掌握投掷的方法。

2、技能目标：60-70%的学生通过教师的引导游戏和自我练习中学会投掷技能和方法，发展上肢力量和身体的协调性。 3、情感目标：通过自主学习，提高学生交往能力及在活动中主动参与，树立自己的信心，同时让学生在练习中养成“自立、自控、自律”的行为习惯

教学目标

教学重点

侧对投掷方向、蹬地、转体、送肩挥臂向远处投。

教学难点

教学部分

动作的连贯性，协调性

时间

总

学练

教学内容

教师活动

学生活动

组织及要求

设计意图

1、课堂常规

1、体委整队，清点人数，并向老师报告。

2、师生问好

3、宣布本节课内容和目标，及注意事项。

4、安排见习生

3 开

始

部

分

8 1、声音洪亮，口令指挥。

2、师生问好

3、宣布本节课内容

1、放音乐，带领学生一起跳《爽歪歪》舞蹈

2、动作标准到位，并伴有语言的鼓励。

1、精神饱满，注意力集中。

2、集合快、齐、静； 3、听从指挥； 4、明确本课的任务及目的

1、成四列横队

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要求：快、静、齐

让学生充分热身，避免受伤

2、热身舞蹈

5 1、《爽歪歪》

2、静态拉伸

1、跟随音乐认真跳舞，动作幅度标准到位，

2、精神饱满，注意力集中。

3、产生兴趣。

1、体操队形

2、四列横队

要求：跳热身舞蹈态度认真。

让学生充分达到热身效果，避免受伤，达到更好的运动效果

基本部分

10

一、游戏引入本课内容

1、游戏：神投手

教师通过故事讲解把学生引入游戏。

2、解游戏规则

3、一边做示范、一边讲解游戏里每个环节的动作要领。

1、故事引入游戏，抗日战争时期有一支神秘的队伍“神投手”

2、激励学生做一个神勇的神投手。

3、奖罚分明

1、仔细听。认真做。

2、完全投入情景故事中去，充当一名合格的“神投手”

3、注意游戏每个环节的动作要领，遵守游戏规则。

4、奖罚分明

1、分成两组

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初步掌握投☆

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掷垒球的基☆

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本动作。

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要求：遵守游戏规则，失败的介绍惩罚

1.分两组相对站立

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要求：认真练习、反复练习。

1、讲解游戏规则并亲自示范游戏玩法

2、游戏过程监督学生认真完成动作

3、故事的引入要生动，把学生代入情景中

4、激励学生对投掷产生浓厚的兴趣

1、听教师讲解动作要领，并做练习

2、态度认真

3、及时提问，并体会理解动作要领

4分组练习，总结动作。

5反复练习动作，并掌握

25 基本部分

15 二、本课内容，原地侧身投掷垒球

1、游戏代入课题。

2、讲解投掷垒球的动作要领，注意事项“踏地、转体、送肩、挥臂。并示范动作

3、分组练习，同时找同学做示范，纠正动作

4、再次练习。并做总结。

一、放松游戏

贴烧饼

1、讲解游戏规则与惩罚。

2、让所有学生参与游戏中。

二、

1、总结本课优缺点。布置课后作业

2、师生再见

3、收归器材

平均心率

了解并掌握投掷垒球的动作要领。

5 结束部分

7 1、讲解游戏规则并亲自示范游戏玩法

2、宣布游戏开始、介绍。

1、总结本课

2、宣布下课、布置作业

3、师生再见

强度

1、开心快乐的游戏

2、接受失败惩罚

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1、态度认真

让学生紧张的身体和神经得到放松

2

1、自我总结

2、师生再见

运动负荷预计

140次/每分钟

中

课

后

反

思

通过本节课的教学，70%—80%的学生基本的掌握了投掷垒球的动作要领，还有一些学生没有完全掌握，课堂每个环节的连接，每个部分的串联还需要加强。

生理曲线预计