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说明事物要抓住特征优秀教案案例｜教案在线预览

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关键词：说明事物要抓住特征优秀教案案例

正文

说明事物要抓住特征

新疆高梓伦

写作目标

1、通过观察、比较、查找资料等方式，准确概括事物的主要特征。

2、围绕事物特征，合理安排说明内容和说明顺序。

写作重点

运用恰当的说明方法抓住事物的特征。

写作难点

如何抓住事物的特征。

教学过程：

第一课时

一、导入

一棵树上的叶子，看上去样子好像差不多，但仔细观察就会发现，没有两片树叶是完全一样的。这件事告诉我们，即使是十分相似的事物也是有差别的，它们各有各的特点。铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔，虽说都是笔，却不完全一样。这就告诉我们在描述一个事物时，要注意抓住事物的特征。事物的特征即这一事物的独有标志。

（二）猜一猜谜：

1、“全身盖着一层雪白的毛，它像别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼睛，长着四条腿，一条尾巴。”

请你根据说明内容，猜猜写的是哪种动物。

有可能是一只白色的的狗、猫、兔子、狐狸等，明确的是一只白色的动物，具体的种类不知道，因为描述没有抓住事物的主要特征。

2、幻灯片明确概念：现在我们把一事物区别其他事物的独有标志换上另外一个名称，即：事物的特征。

3、再次出示文字：长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，一双眼睛又红又亮，两只耳朵很长。”

问：你能看出写的是哪种动物吗？为什么？

学生异口同声：兔子

4、为什么谜语二更容易猜出来？

因为描述文字抓住了兔子的典型特征容易辨识

“小白兔，披一身柔软雪白的长毛，蹲着时活像一个雪球，嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃珠，见到阳光就微微颤动。前腿短，后腿长，走起来一跳一跳的，尾巴短小。”写特征不仅要写出它独有的标志，而且还要写的细致具体

。

二、

阅读训练材料

阅读《说明事物要抓住特征》。

1、要把事物的特征写好要善于观察和比较。既要注意事务的总体面，也要观察其局部。事物大都有主体部分和关键部分，而这往往最能体现它的特征，观察时要特别注意。在认真观察的基础上，通过比较，把握住所要说明的特征。

2、除了突出每个事物的独特之处，还要注意表现一类事物的共同特点。

3、恰当引用资料，有利于说清事物的特征。这类资料包括数据、图表、历史文献、研究资料等。

4、有时还可以运用一些生动形象的说明方法，既突出事物的特征，同时避免文章的枯燥乏味。

三、

作文指导：

1．要抓住特征说明事物

任何事物都有自己的特征，这是一事物区别于其他事物的最本质、最主要的方面。因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可言；不单写作说明文如此，阅读说明文也同样把握住事物的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。抓住事物特征，是写好说明文的关键问题。

2．确定事物特征的方法：

介绍人物，主要抓住人物的“经历特征”尤其是有成就、有价值的

生活阶段来加以说明。

介绍动物，抓住动物的形状、生理特征和生活习性等。

介绍植物，着重说明它的生态和用途。

介绍某种器物，着重说明器物的

结构、功能、使用方法等。

介绍建筑物，着重介绍它的外形特征、内部机构以及建筑材料等方面的特点。

介绍自然地理知识，着重介绍地理现象的形成及地形地貌。

介绍历史名称及事件，着重介绍名称形成的原因，事件发生的背景及其性质。

写作实践

一、作文题目

1、以《美丽的校园》为题，写一篇说明文，不少于600字。

2、学生习作评议

总结：抓住物品的特征说明事物。对你所熟悉的事物，我们可以用各种说明方法，来对它的形状、构造、性质、特点、成因、关系、功用、原理等进行生动、准确的说明，让人们清楚地了解事物。

资料摘要

说明事物要抓住特征优秀教案案例