6 压印的图形ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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第四册第三单元（生动的浮雕）课题名称：压印的图形教学类别：泥工教学目标：知识与技能：了解实物压印中凹凸纹理的泥工技法。学会综合运用植物等实物的压印、粘贴等技法，制作压印作品。过程与方法：在观察与欣赏以及制作过程中，学习运用实物材料压印造型的方法。情感态度与价值观：感受实物压印的纹理美，提升学习热情，

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 压印的图形

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2018-04-23 06:55:00

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学校：莲溪小学

6 压印的图形ppt课件配套教案内容

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第四册

第三单元

（生动的浮雕）

课题名称：

压印的图形

教学类别：

泥工

教学目标：

知识与技能：了解实物压印中凹凸纹理的泥工技法。学会综合运用植物等实物的压印、粘贴等技法，制作压印作品。

过程与方法：在观察与欣赏以及制作过程中，学习运用实物材料压印造型的方法。

情感态度与价值观：

感受实物压印的纹理美，提升学习热情，乐于交流制作压印作品的乐趣。

教学重点：用有凹凸纹理的实物压印。

教学难点：图形的创意组合与表现。

教学准备：

学具：陶泥、树叶、各种压印工具等

教具：

同上，学生优秀作品、教师范作、课件等

作业要求：

基础层面：

从生活中寻找有凹凸纹理的实物材料，并在泥板上压印出清晰的图形。

拓展层面：

综合运用多种压印或捏塑的方法表现出有创意的作品，主体突出，纹理清晰。

教学过程：

一、观察与感受

1、

导入：出示印有实物纹理的泥片，组织学生分小组进行观察和讨论。

2、

学生交流观察感受，说说纹理的特点，找找纹理的来源。

3、

教师小结，引出课题。

二、讨论与尝试

1、

尝试玩玩陶土，交流感受，发现陶土与彩泥的异同。

2、

讨论：说说，身边哪些实物可以压印出有凹凸的纹理？

3、

尝试，选择有凹凸纹理的实物材料进行压印。

4、

交流归纳压印要点。

三、演示和制作

1、

欣赏教材，讨论实物压印的组织方法。

2、

师生共同演示。

①

选择材料，压印出清晰的图形，有凹凸的纹理。

②

压印图形不能太随意，要进行安排和组织。

3、

学生压印作品。

①

制作泥板

②

切割泥板

③

用实物材料压印合适的花纹或纹理

四、展示与评价

1、

创设“淘宝活动”的情境，进行展示与欣赏。请学生发现比较有特点的压印作品。

2、

请制作者介绍构思和制作方法，或交流制作感受。

3、

请“淘宝者”进行评价，或提出好的建议。

评价内容：

①

表现的事物有创意，形象简洁生动

②

压印作品图形清晰，纹理有凹凸感

③

压印的图形安排美观，有疏密变化

4、教师点评。

关于本教案的常见问题

Q：6 压印的图形ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 压印的图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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