1.队列和队形名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

教材教学目标1、课堂常规：基本队列队形练习 2、游戏：报数成团1、认知目标：通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、技能目标：复习立正、稍息、看齐、报数，向左、右、后转，队形的变换。掌握原地踏步、齐步走动作。3、情感目标：培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.队列和队形

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2026-02-28 01:17:36

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学校：简阳市明德小学

1.队列和队形名师教学设计2

未知

2026-02-28 01:17:36

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关键词：1.队列和队形名师教学设计2

正文

教材

教学目标

1、课堂常规：

基本队列队形练习 2、游戏：报数成团

1、认知目标：

通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、技能目标：复习立正、稍息、看齐、报数，向左、右、后转，队形的变换。掌握原地踏步、齐步走动作。

3、情感目标：培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。教学重点

培养学生遵守课堂纪律、一切行动听指挥的习惯。

教学难点

动作规范、行动统一。

课的结构

教学内容

运动量

时间

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

3、安排见习生

准备

部分

二、小游戏：

“反口令”

3’

2’

组织教法与要求

次数

组织方法： ××××××××××

××××××××××

◎

教学要求：集合站队

快、齐、静体育委员要做好教师的帮手教学方法：

1）讲解教学内容

基

本

部

分

一：基本队列队形练习

1、复习立正、稍息、看齐、5’

报数

2）提高学生兴趣

组织方法：同上

多次

教学方法：

1、

教师讲动作方法和要领

2、

教师做正确的示范。

教学要求：

1、动作一致,精神饱满

2、形成正确的站立姿势

基

本

部

分

2、向左、右、后转

①

向左转

②

向右转

③

向后转

3、原地踏步、齐步走

①原地踏步走

②齐步走

二、游戏：

报数成团

5’

10’

5’

多次

组织方法：同上

教学方法：

1、教师讲动作方法和要领

2、

教师做正确的示范。

教学要求：

1、动作一致,精神饱满

2、转动时保持上体立正姿势

组织方法：同上

教学方法：

1、教师讲动作方法和要领

2、教师做正确的示范。

教学要求：

1、动作一致,精神饱满

2、齐步走要求队行保持整齐

组织方法：分散队形

教学方法：

教师讲解游戏规则

结

束

部

分

教学

器材

教学

提示

一、放松活动：

后退跑。二、小结本课：教学目标完成情况三、整理场地。四、师生道别。

5’

1 组织方法：四列横队

教学方法：教师喊口令、学生愉快的完成动作

教学要求：

充分放松身心

1、教学中让学生了解体育课堂常规的重要性，以及严格的纪律要求。使体育课堂教学做到形散而神不散。

2、让学生能养成正确的站立、行走身体姿势。

教学

反思

关于本教案的常见问题

Q：1.队列和队形名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1.队列和队形名师教学设计2