7.多种形式的接力跑与游戏第二课时教学实录

体育课教案

————接力跑和游戏

教材内容

接力跑和游戏

1、认知目标：使学生进一步明确接力跑的传、接棒技术动作要领。

2、技能目标：使80%以上的学生较为熟练地掌握完整技术动作，提高传、 接棒的实战运用能力。

3、情感目标：提高运动心理水平和群体责任感，明确个人在集体活动中与目标

他人合作的能力。

教学

重点难点

掌握快跑中完成传接棒技术的配合。

课的

时 课的内容

部分

间

学生练习

教师指导及队形

课堂常规：

开

始

部

分

组织：

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1、 体育委员整队，报

1、集合迅速、整齐。

3 告人数。

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2、精神饱满，注意集分

2、 师生问好。

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中。

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钟

3、 宣布本课内容。

4、检查服装，安排见习生。

▲

四列横队

要求：快、静、齐

组织1：

一、以两路纵队绕

200m场地线慢跑两圈

准

备

部

分

5 分

两路纵队绕场慢跑热身。

1、模仿教师动作。

二、徒手操

1、头部运动 组织2：

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2、认真慢跑热身。

2、肩部运动

钟

3、扩胸运动

4、体转运动

5、腹背运动

6、弓步压腿

7、脚踝运动

8、跳跃运动

3、在老师的带领下认要求：

真完成徒手操部分如图

1、动作整齐，舒展大2。

方

2、充分拉伸各韧带、关节

一、接力跑

接力跑：

1、下压式：

1、 认真观看挂图和视一、组织：

要领：接棒人的手臂自

频。

然后伸，张开虎口朝后，2、 根据提示回忆、交掌心向上，使传棒的人流、讨论交接棒的手将棒前端从上向前下方型、站位、起动标志送入接棒人的手中。(如点的设置等。

挂图) 3、 2—4人自由组合， 围坐观看

2、上挑式：

依据技术掌握水平目标：

要领：：接棒人的手臂自自主选取练习方法：

1、加深动作技术表象。

然后伸，张开虎口掌心⑴、2--4人原地摆臂传2、明确练习方法和要向后下方。传棒人持棒接棒练习。

求。

臂前伸并使棒从下向前⑵、2--4人慢跑中传接 上方送入接棒人的手棒练习。

中。(如挂图) ⑶、2--4人快跑中传接

二、组织：

棒练习。

自主选取练习内容，在重点：接棒人的手臂后⑷、4人合作在接力区完制定区域内练习。

伸要稳定，手势成传接棒练习。

↑

要正确。

X x

难点：传接棒时机的掌4、相互观摩、交流、练 x o x x

握。

30 习改进。

x o x x

二、4X100米教学赛。

x x

分

方法：

4X100米教学赛

↓

男生分成5—6队；

1、 认真观看视频，激 钟

女生分成5—6队；

目标：

发斗志。

1、 发挥个人与集体 智慧，提高参与练2、 明确比赛规则和方

习的积极性与主动法。

三、体育游戏---跟着感性。

觉走

3、 自主协商确定棒次2、 提高学生综合应 用能力、创造能力和技战术配合。

规则：分两项内容，分和集体合作能力。

四组，每组学生前两名4、 积极投入比赛，相

把眼睛蒙上然后按照老互加油鼓励。

师制定好的路线前进，比赛看那组的同学快。

5、交流比赛感受。

基

本

部

分

1、

组织：四列横队

1、整队集合清点人数、

2、结

束

部

分

6 1、领做简单的放松操

* * * * * * * * * * * 小结本课内容。

* * * * * * * * * * * 分

2、老师就整个课进行一

* * * * * * * * * * * 钟

下总结。

2、协助体育委员回收* * * * * * * * * * *

体育器材。

3、3、 3、回收器材

做放松性练习。

3、师生再见。

△

要求：身心充分放松

4、宣布下课。

场地

器材

课后小结