跳跃：立定跳远课时教案｜教案在线预览

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对应课文《第27课 跳跃：立定跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《立定跳远》教学设计一、教学内容本节课的教学内容是：《立定跳远》，属于全日制义务教育小学体育（1～6年级）课程标准“身体健康”学习领域中的的范畴内容。二、授课年级根据课程标准，教学内容选择授课年级为二年级（水平一）三、学情分析根据学生的年龄特点，本节课将主要内容用以和“小青蛙”比本领主题方式贯穿，创

资料类型：教学教案文档

所属课文：第27课跳跃：立定跳远

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2018-04-26 10:29:00

来源学校

学校：蓝田县安村镇新华村小学

跳跃：立定跳远课时教案

未知

2018-04-26 10:29:00

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关键词：跳跃：立定跳远课时教案

正文

《立定跳远》教学设计

一、教学内容

本节课的教学内容是：《立定跳远》，属于全日制义务教育小学体育（1～6年级）课程标准“身体健康”学习领域中的的范畴内容。

二、授课年级

根据课程标准，教学内容选择授课年级为二年级（水平一）

三、学情分析

根据学生的年龄特点，本节课将主要内容用以和“小青蛙”比本领主题方式贯穿，创设学生感兴趣的情境，通过有趣的练习方式和手段，调动孩子们学习的积极性，诱导学生进入角色，激发练习兴趣。

四、教学目标：

1、通过游戏学习立定跳远动作，使80%的学生掌握动作。

2、学生通过立定跳远的学练，发展学生的弹跳力和身体的协调性。

3、培养学生勇于克服困难，善于思考及集体荣誉感，同时让学生体会到成功的喜悦。

五、教学重、难点：

重点：双脚起跳，双脚轻巧、缓冲落地；

难点：上下肢协调配合，轻巧落地。

六、教法、学法

：

1、教法：情景教学法、游戏竞赛法、实践操作法、比赛法、评价法等。

2、学法：小组合作学习探究、观察、模仿

七、教学过程:

（一）开始部分

学生在手势下,呈半弧围在教师身旁,师生问好。教师清点人数。

﹙二﹚准备部分，热身（专门性准备活动）

学生模仿兔子跳:蹲跳

儿歌:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,屈膝蹲蹬地,脚掌着地身不摆。

(三)基本部分

1、韵律操

在音乐伴奏下散开做操。

2、合乐而动

﹙1﹚鲤鱼跳龙门

组织:①教师用“快快集合”使学生成四路纵队站立。

②将垫子折叠成竖立的“人字型”,让学生模仿鲤鱼从上方跃过。

﹙2﹚青蛙跳荷叶

组织:分四小组自由组合进行练习

﹙3﹚游戏:火车赛跑

组织与规则:

①分四组进行比赛。

②每人右手搭在前一位同学肩上,左手抓住脚踝,等最后一位同学跳过终点线,首先完成的组获胜。

③在比赛中火车不得断开,否则为失败。

（四）、结束部分

﹙1﹚做放松操“快乐的小青蛙”。

﹙2﹚总结评价。

关于本教案的常见问题

Q：跳跃：立定跳远课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第27课跳跃：立定跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

跳跃：立定跳远课时教案