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《室内徒手操及游戏》教案鲁山县梁洼第二小学 司天鹏教材 徒手操及体育游戏 年级六年级场 地器 材一、认知目标：通过学习让学生建立对徒手操的动作概念。 二、技能目标：提高学生身体协调能力和做操的节奏感、韵律感。教室内 教学发展柔韧、灵敏、协调素质，初步具备创编徒手
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3.卡通韵律操：玩具兵进行曲教案教学设计导入整理
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正文
《室内徒手操及游戏》教案
鲁山县梁洼第二小学 司天鹏
教材
徒手操及体育游戏 年级
六年级
场 地
器 材
一、认知目标：通过学习让学生建立对徒手操的动作概念。
二、技能目标：提高学生身体协调能力和做操的节奏感、韵律感。
教室内 教学
发展柔韧、灵敏、协调素质，初步具备创编徒手操的能力。
小鼓，花束
目标
三、情感目标：调动学生自主、合作、探究学习的积极性，反映出朝气蓬勃的精神面貌。
重
点
难
点
教
材
分
析
课的间结构
开
始
部
分
准
备
部
分
重 点：学会如何把单个动作串联成组合动作。
难 点：初步学会如何创编徒手操。
教材分析：徒手操是体操中最基本的练习，对于培养学生正确身体姿势，促进身体全面发展，提高学生节奏感、韵律感，增进合作互助，组织纪律，朝气蓬勃的精神面貌都具有良好的作用。它的特点是节奏鲜明，富有韵律感和表现力。本课通过学习徒手操的教学，不仅活跃了课堂气氛，还调动学生自主学习的积极性,并且在发展学生柔韧、力量、灵敏、协调等素质方面都有所帮助。有趣好玩的体育游戏也调动了学生学习的积极性而且也提高了学生的自信心，从而更好的投入到学习生活中。
时教学内容
组织教法与要求
1.学生精神饱满。
2.听从老师的安排。
1、师生问好，师生互动，
。
宣布课的内容，2分钟
1.教师带领学生了解室内
课可以干什么。
2.教师根据学生回答总结5分室内课的内容。
钟
准备活动队形：
××
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××
××
▲
次时强数
间
度
2 小
3 中
基
本
部
分
一、教师讲解徒手操含义。
二、教师播放视频，学生跟
着视频一起练习. 3三、教师总结，讲解重难点.0然后再次跟着视频练习
分四、安排做一些有趣的室内钟
体育游戏
1、学生认真听取教师的讲解。
2、学生跟着视频一起练习
3、教师喊操，学生合着音乐，跟着节拍做操。
4、师生互动一起游戏。
结
束
部
分
1、教师小结。
2、宣布下课。 3
分
钟
1、充分展示自我，体会形体的舒展与心灵的放松。动作轻松自然，注意力集中。
2、教师总结本节课，学生认真听讲
。
30
2
大
小
运动量预计
课后小结
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5ygggwenku_77700
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