3.双手从头后向前掷实心球考核优秀教学设计范文是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《3.双手从头后向前掷实心球考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

3.双手从头后向前掷实心球考核优秀教学设计范文｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：3.双手从头后向前�…优秀教学设计范文

正文

体育教案

班级：五年级

2班

执教人：李静东

时间：2017.9.26 教学

内容

原地双手头后向前掷实心球

知识目标：1、让学生建立完整掷实心球概念。

2、学生安全的进行身体练习，领会双手从头后向前掷实心球的动作要领，体会和感悟掷实心球时上下肢协调用力的重要性。

能力目标：通过聆听教师讲解观察教师示范，结合身体练习，解决问题找到答案。

情感目标：体会参与是学习的前提，体验并感悟到与他人合作的重要性和必要性。

重点：持球后引，呈反弓，蹬地、收腹、挥臂用力顺序，球的出手角度。

教学

目标

重难点

难点：动作连贯、协调、快速挥臂、甩腕。

教学

步骤

教学内容与要求

一、课堂常规

时间

次数

组织教法

集合队形图：（○学生 —教师）

准

1、集合整队，师生问好、

宣布上课。

7 2、安全检查、安排见习

生。

备

3、宣布本次课教学内容及要求。

部

分

基

4、队列队形练习。

二.准备活动

自编热身操

学生围正方形站立，教师带领学生跟着音乐一起跳操。

要求：反应快，动作敏捷、

跟节奏，跳动有活力。

一、讲解双手正面投掷实

心球的技术要领：两手十

指自然分开把球放在两手撑，两手的食指、中指、

无名指和小指放在球的两侧将球夹持，两大拇指

紧扣在球的后上方成“八”字，两脚前后开

立，两臂屈肘，两手持球于头后，上体稍后仰，重

心落在后腿上，双手持球于头后，呈反弓；然后两25 腿用力蹬地、收腹、挥臂、甩腕，将球从头后向前上

方掷出。

要求：学生听讲认真，练习刻苦，按照教师要求进行练习。

教法：教师完整示范、分解讲解。

二、练习掷实心球

本

部

1、学生徒手练习动作要’

领：原地徒手练习，注意

体会发力顺序。

2、学生分为左右两排，

体操队形散开相对，相距12米左右，相邻两人为

一组，一人坐垫体会上肢发力，一人观察捡球。3

到5组后互换。

教法：

1、同学点评错误动作，教师总结。易犯错误：1）球摆动不到位，出手时机过晚，角度偏低。2）发力顺序错误，出手时总低头，影响出手角度。

2、动作规范的同学进行示范

组织：

3教师进行个别指导点出动作的重点和难点

3、队形同上，两人为一

组，学生采用跪姿，体会腰腹发力。3到5组后互

换。

4、队形同上，单独练习，体会配合蹬地身体协调

用力投掷。

5、两人为一组，一名同学投掷另一名同学举高

胳膊设置高度，体会出手的高度和角度。3到5组

后互换。

6、投过标志线，比远。

要求：动作舒展大方，练习时注意安全所有掷球、

捡球全以教师哨音为准，不许单独持球练习。

三、

游戏“小小搬运

兵”学生分为人数相等

的俩组，各成一路横队，抱球采用左右变换方向

跳完垫子，并把球放在球

车里，下一位同学出发，

最先完成的队伍获胜。

要求：跑动距离15-25米，必须跳过垫子，顺利把球放在球车里下一位同学才可以出发。

1、放松练习

2、课后小节

3、师生再见。

3、宣布下课

4、送还器材

结

束

部

分

课后总

结与反

1、学生呈正方形站立，老师带领学生跟着音乐做放松活动

1 2、学生集合整队，教师讲评。

预计

练***均密度40% 负荷

心率120次/分

场地

1、操场

器材

2、实心球

思

3、小垫

4、录音机

资料摘要

3.双手从头后向前掷实心球考核优秀教学设计范文