第12课平捺获奖说课稿.pdf

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关键词：第12课平捺获奖说课稿

正文

《平

捺

》教

学

设

计

学校：卧龙中心小学课

题：

第12课

平捺

授课教师：

黄国兴

教

材：

第 2 单元

第 12 节P44

～P46

页

教学目标：写平捺。

知识与技能：学***捺的写法、练习一波三折的运笔方法、能准确地书过程与方法：教材分析、讲解示范、学生练习、讲评

情感、态度价值观：对学生进行传统教育，激发学习兴趣，提高书写能力。

重点：平捺的写法

教学重难点：

难点：掌握书写平捺时一波三折的运笔方法

教学准备：

教材、课件、书写用具

多媒体应用：

□电子白板课件

□ppt课件

教

学

过

程

第

学时

教学过程

教学内容

一、创设

情境，导入新课

课件的使用

此环节是图片演示，引导学生在集字中找出本课要学习书写的否使用课件

笔画。

□是□否

如何应用？

图像演示

此环节是一、我来读帖（形态）

否使用课件

图像演示“平捺”笔画

□是□否

如何应学习在老师的帮助下读出“角度平缓”、“倾斜度用？

和弧度”、“上窄下宽”、“曲折有致”、“一波三折”的

形态特征。

图像演示

二、探索研究，归纳验证

二、我来分析（写法）

图像演示：“平捺书写运笔图”

学生小组讨论、解决1.2.3.行笔方法各指图中那个阶段、并探究出、操作、要点。小组指派一人到前面汇极本组的讨论成果，学生演示“平捺”笔画完整写法；教师演示、讲解平捺写法，播放书写示范视频；学生练习、教师简评。

三、我来临摹（临帖）

出示“之、道、徒”例字图片，学生试说字的结构特征，教师简要说明，播放书写示范视频，学生临帖练习，教师巡回指导、帮助。

三、巩固

应用

播放视频

作业展评

学生自评、互评

教师讲评

此环节是否使用课件

□是□否

如何应用？

四、课堂

小结

本课学习情况总结

五、作业

课后p46描红

六、板书12、平捺

设计

布置

我来读帖（形态）

我来分析（写法）

七、教学

反思

第12课平捺获奖说课稿