第9课 心字底教学设计方案

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2018-04-13 17:13:00
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第9课 心字底教学设计方案

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关键词:第9课 心字底教学设计方案

正文

第十七课 字底(一)教案

彭 坤

一、教学目标:

1、学写日字底、八字底、心字底、四点底、女字底、木字底及含此字底各字的写法。

2、保持正确的坐姿,规范书写。

3、养成良好的书写习惯,激发学生的写字兴趣。

二、重难点:

1、八字底、心字底、四点底的写法。

2、心字底、女字底的写法。

三、教具:课件、视频

四、课时:1课时

五、教学过程:

(一)、

创设情景,激情导入

1、老师今天给大家带来了几幅特别优秀的书法作品,千万别眨眼,我们一起来欣赏一下。

2、

想写出这么漂亮的字吗?今天就给你一个展示的机会,看看谁能成为今天的小书法家!

3、请看大屏幕

出示课件(音、忠、烈、其、安、梁)

(1)谁来读一读这几个字? (2)仔细观察这六个字,这里面可藏着我们今天要学习的知识,你找到了吗?

你真是火眼金睛啊,今天我们就来学习第十七课偏旁部首的写法字底(教师板书,跟老师书空)

(二)、学写例字

师:书写字底要注意些什么呢?

字底一般不宜过高,要用化密为疏、化疏为密的方法,使上下协调。

1、日字底:

看电子白板视频上是怎么写的

会写了吗?光说不练可不行,接下来是你大展身手的时候了,你也来描一描,写一写带有日字底的字。

调整坐姿,头正,身直,臂开,足平。生练写,教师巡视指导。(出示坐姿图和要求)

通过巡视老师发现( )的字写得特别漂亮,我们一起来欣赏一下,谁来说说他的字好在哪里呢?(指导)

2、心字底:

心字底的要领,谁来说一说?

(生汇报,演示并出示要领)

生汇报出示课件

3、四点底

仔细观察,借助字帖说一说,四点底在写的时候有什么要领呢?

生汇报:出示要领(四点间隔均匀,起笔平,中间两点小)

老师这有几个小朋友写的四点底,你认为谁写的最规范呢?

同样,这带有四点底的例字也一定难不住大家的,我们一起来看一看。(出示田字格例字)

轮到你大显身手了,调整好坐姿,开始吧!

写完的同学同桌交换评一评,如果觉得同桌写得好,就鼓励他一下。

推荐展示一下他的作品?

4、八字底 八字底的字是把八字的丿变成了点,左右要相背,两点要对称,注

意和上部的配合

5、安字底

关于女字底和女字底的字,你能不能用我们学习八字底和四点底的方法,在小组内把他们学会呢?

6、木字底

木字底的字横画要长,竖钩短粗以托住上半部,两点要注意响应。

(三)、作品展示

[自评]写好的同学,自己把认为写的最好的字圈上红花。

[互评]自评之后,就以小组为单位,评选出最优秀的作品

2、哪个小组来展示一下你们的优秀作品?

(1)真是慧眼识英雄,你们选的作品真不错。

(2)只要稍作修改,一定会很棒,加油!

(四)知识窗

通过一段视频了解宋四大家及他们的作品。

苏轼和他的《黄州寒食诗贴》此贴用手卷写来,动笔直接多变,时而转换,藏锋不露。结体取横势,宽舒厚实,如绵里裹铁,外见宽博而内含筋骨,潇洒流畅,一气呵成,为苏轼的读书多绝之作,形式与内容和谐完美。

《松风阁诗卷》为黄庭坚晚年的成熟精到之作,用笔生涩,如长枪大戟。显出书者信手拈来、出神入化的老道境界,如苍松老梅,高古沉雄,境界妙绝。被誉为黄庭坚生平第一名作。

《蜀素贴》又名《拟古诗贴》,因书写在蜀中所产的有乌丝栏的绢素上,故名《蜀素贴》。此贴为米芾的经意之作,多用渴笔,笔法清健端庄,运笔潇洒自如。

(五)、总结升华 拓展延伸

1、交流收获

师:今天,同学们写的很认真,字写得很漂亮!通过今天的学习,我们学习了日字底、八字底、心字底、四点底、女字底、木字底及含此字底各字的写法。提笔即练字,希望从今天起,同学们每写一个字都能认认真真,踏踏实实,相信只要我们努力,不久的将来,我们班一定会诞生许许多多的小书法家。

2、课堂作业

完成教材65页钢笔园地:草船借箭 言简意赅

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