Unit 8 What color is it?（通用）PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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What color is it?第一课时教学目标:1.能听说、读、写有关颜色类词汇:color,blue,yellow,green,red,orange,white,brown. 2.能在实际情境中对物体的颜色进行描述。重点:1.能听说、读、写有关颜色类词汇:color,blue,yellow,g

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所属课文：Unit 8 What color is it?（通用）

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What color is it?第一课时

教学目标:1.能听说、读、写有关颜色类词汇:color,blue,yellow,green,red,orange,white,brown. 2.能在实际情境中对物体的颜色进行描述。

重点:1.能听说、读、写有关颜色类词汇:color,blue,yellow,green,red,orange,white,brown. 2.能在实际情境中对物体的颜色进行描述。

难点:1.brown和yellow的发音。

2.能在实际情境中对物体的颜色进行描述。

教学过程:

Step1:lead-in

1.Free-talk:向学生展示一个纸盒子,并和学生作如下问答:

T:Good morning,boys and girls.

T:Look, I have a big box. Guess! What’s in the box?(如果学生猜不出,教师可以给予提示。) T:Great! There are many crayons. What color are these?

2.T:Today, let’s learn some words about color.正式导入本课内容。

Step2:Presentation

展示PPT图片,教读单词。

color:1.展示图片让学生会意。

2.教师以拼读的方式朗读单词如c-o-l-o-r color,让学生仔细听。

3.教师领学生读多遍。

4.游戏Magic Fingers巩固读音。

5.指名读单词。

6.分组读。

blue,yellow,green,red,orange,white,brown的教学步骤如上。

Step3:Consolidation

1.游戏Simon says : 当老师读Simon says:“color”,学生就跟读:“color,color,color.”三遍。

如果老师读color,学生就不读。

2.游戏Fast-reaction: 最先读出屏幕上出现的颜色单词的学生,可获得加分。

3.游戏Bomb game:指名学生读颜色单词,如果该名学生所读的单词下面没有埋炸弹则顺利过关,反之要接受抢记单词大考验。

Step4:Summary

做PPT上的练习:把打乱的字母组成正确的单词。

Step5:Homework

1.抄写所学单词十遍,九遍英文一遍中文。

2.听磁带或自读所学单词十遍。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 8 What color is it?（通用）PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 8 What color is it?（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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