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课题课型Unit9 My favorite subject is science新课授课教师陈辉霞Unit9 section B1a—1b 知识与技能：1.熟练掌握本节课的6个单词。 2.能够利用所学句型谈论喜好并且会表述理由。过程与方法：通过听说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过独学和小
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- 2019-05-27 16:16:00
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- 学校：栾城区南高乡中学
Section B 1a—1d优秀完整教案
未知
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关键词：Section B 1a—1d优秀完整教案
正文
课题
课型
Unit9 My favorite subject is science
新课
授课教师
陈辉霞
Unit9 section B1a—1b
知识与技能：1.熟练掌握本节课的6个单词。
2.能够利用所学句型谈论喜好并且会表述理由。
过程与方法：通过听说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过独学和小组合作，学会使用本单元重点句型。
情感态度与价值观：
学会谈论自己或别人的喜好并且会表述理由。
录音机、磁带、课本，教案
教师教，学生小组合作学习
学
习
过
程
教师导案
回顾反馈
预习教
谈话导入新课：
熟练运用询问爱好及人物的句型。
回顾复习旧知What's her/his favorite color? Her/His favorite识
color is blue. 生学习目标
明确目标
学案教
老师检测预习
学生自读目标
完成预习部分
组长汇报老师巡视检自主学习
合作探究
查
学习任务：
重点剖析
一、认读并书写本课单词 及短语。
1. 表示星期的名
1.个人自读，记忆单词。
称：Sunday Monday T
2.小组互相检查读、写情况。
uesday Wednesda
3.写出下列单词或短语并展示。
y Thursday 星期一_________
星期二__________星期三_________ Friday Saturday 星期四_________
星期五_________ 生物学_________ 1）都以-day结尾，属
4.在小组内核对答案。
于专有名词，首字母都
5.完成1a。
要大写；
二、学会询问对方或他人的喜好并且会表述理由。
2）一个星期的第一天
1.掌握询问学习某一学科的时间的句型。
应为Sunday; Sunday2.两人一组，练习对话。
is the first day o3.小组竞争，展示成果。
f a week. 4.小组展示。
3）询问“星期几?”应三、学习1b 部分
用"What day is i1. 听录音，记下你听到的学科。
t?"
“It's Su2. 核对答案
nday.”
3.利用表格，练习1b中的句型。
4）on Monday / Tues4.小组展示。
day…
在周一 / 周
二…. 展示提炼
拓展延伸
2.When do yo根据所给汉语提示或首字母提示完成句子。
u have math? I 学生学案
补充
内容
板书课题：
课时
1 学习内容
学习
目标
重点
、难点
学具准备
学习形式
1.My favourite s
is English.
2. S
is the first day of a week.
3. I have math o
Monday, Wednesday and Friday. 4.I want to be a
(教师) 5. Tuesday is the
(第三 ) day of a week have math on Monday, Wednesday and Friday. 3. have class
课后反思：因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。我把同学分为若干组，每一组进行比赛提高学习兴趣。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-05-27 16:16:00
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作者信息
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来自：学校：栾城区南高乡中学
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关于本教案的常见问题
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