第3课 土地改革课堂实录及点评

《土地改革》

设计思路说明：

通过回顾学生之前对于古代到近现代有关土地改革的内容认识到土地改革的重要性以及在新中国成立之初的重要性。

根据教材的编排需求把本课内容分成四大块：土改背景-原因-概况-意义，逐一进行讲解，以整体宏观的角度让学生去感知教材，最大限度地去调动学生，把学习的主动权交给学生。

教学目标：

【知识与能力目标】

（1）了解土地改革的开展及基本完成。

（2）掌握《中华人民共和国土地改革法》的公布。

（3）理解土地改革的意义。

【过程与方法目标】

通过指导学生搜集整理教材图片、网站资料等课程资源中有关土地改革的信息，并在教师引导下展开讨论，帮助学生对教材主干知识体系进行梳理，整合。形成正确的历史概念，加深学生对新中国成立后土地改革必要性及其历史意义的理解和认识。

【情感态度价值观目标】

认识土地改革的胜利进一步巩固了人民民主专政的政权，为即将进行的社会主义建设准备了条件。认识中国农民在2000多年的封建社会一直憧憬的“耕者有其田”的理想终于在中国共产党的领导下实现了，激发热爱党、热爱社会主义祖国的感情。

教学重难点：

【教学重点】

土地改革的必要性；

《中华人民共和国土地改革法》的颁布。

【教学难点】

土地改革的历史意义。

课前准备：

1．多媒体课件；

2．学生完成相应预习内容；

3．学生课前回顾有关土地改革的历史资料。

教学过程：

一、导入新课

1.展示图片学生思考回答：农民最希望实现的愿望是什么？

2.展示材料：李自成：均田免粮-洪秀全：有田同耕-孙中山：平均地权

3.新中国成立前共产党不同时期的土地政策

4.展示新中国成立时全国土地改革分布示意图

今天一起学习第3课新中国成立后的土地改革

二、讲授新课

(一)土地改革原因

1.展示数据材料：

（1）解放前，中国农村的具体情况（所占农村人口比例VS占有土地比例）；

教师提问：由上述材料，你估计当时农村里的大多数人会过着怎么样的生活？

提示：过着这种生活的根源在哪里?----封建土地所有制

学生思考回答原因1：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会发展（根本原因）。

新解放区广大农民迫切要求进行土改。

过渡：面对这种情况，国家如何解决？

(二)土地改革概况

观看视频，读课本，教师设置8个问题，学生合作探究。

1．

土地改革开始得到时间，范围？

2．

土地改革开始的标志？展示《中华人民共和国土地改革法》

3．

土地改革的根本任务(内容)学生回答，教师展示图片中国土地制度发生了怎样的变化？展示表格，学生根据表格内容对比封建土地所有制与农民土地所有制的区别

不同点

类别

土地占有者

农民关系

封建土地所

有制

农民土地所

有制

4.土地改革的根本目的？

所有

土地归私人地主阶级与产品分配

相同点

教师出示材料，学生讨论解决问题。

5.土地改革的具体措施步骤？学生读课本，思考为什么要分给地主一份？

6.土地改革的特点？引导学生通过材料分析土地改革的特点。

7.土地改革的结果？学生阅读课本，强调完成的时间，范围，通过材料了解西藏地区的民主改革。

8.土地改革的成果？教师展示丈量分地图片，直观感受土地改革的成果。过渡：土地改革成果丰硕，意义重大！

(三)土改意义

展示材料：

1.

土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当做一个阶级来说，就是社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。——刘少奇《关于土地改革问题的报告》

2.

辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）

3.

时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一次彻底的最全面的最成功的土地改革。

4.

在属于自己的土地上，耕耘和收获。这就是劳动农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性。1951年，中国粮食产量达到1.4363亿吨，比1949年增长了26.9%。 —

—《复兴之路》 5.

“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。”——***

教师提问：根据材料，结合课堂所学内容，土地改革有着怎样的历史意义呢？

提示：

（1）彻底摧毁了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级。

（2）农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。

（3）使人民政权更加巩固。

（4）大大解放了农村的生产力。

（5）农业生产获得迅速恢复和发展。

（6）为国家工业化建设准备了条件。

（四）课堂小结

（五）课堂延伸

教师：“天下可忧在民穷，天下可畏在民怨”。中国最大的问题在农村。农民富则天下富，农民稳则天下稳。中国社会和政治的稳定依赖于农村地区的安宁。

中国是农业大国，农业、农村和农民问题，是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。

教师：土地改革实现了中国农民两千多年来梦寐以求的“耕者有其田”的梦想。2005年以来，中央采取了减免农业税、对种粮农民实行直接补贴等一系列重大政策措施，体现了党中央对农民殷殷的关怀。在党中央

新的农村工作方向指导下，农民的梦想一定会飞扬得更高、更远。我们有理由相信，农村城市化、农业机械化、农民生活小康化的“三农”艳阳天，离我们不再遥远。

（六）随堂检测。