第18课 科技文化成就优秀教案说课稿

第18课

科技文化成就（教学设计）

灵山县丰塘中学

谢秋兰

一、三维目标

（一）知识与能力：

学生了解并掌握建国以来的重大科技成就；知道以钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦为代表的杰出科学家的事迹及贡献，提升学生自学能力、主动学习能力；了解双百方针，知道我国文化事业的发展成就，并掌握总结归纳能力。

（二）过程与方法：

通过导学案形式，培养学生主动学习能力；表格形式总结归纳，学生条理清晰、直观，容易掌握，培养空间思维；出示两弹一星探究史料化难为易，培养分析史料能力，论从史出能力；小组合作探究，培养团结、合作探究能力；出示感动中国人物颁奖词，高度概括袁隆平与屠呦呦的主要功绩，化难为易，更好突破重难点。

（三）情感态度与价值观：

理解科学技术和文化发展的重要性，培养尊重知识、崇尚科学、勇于奉献、开拓创新的意识；学习钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家热爱祖国、艰苦奋斗、自力更生、呕心沥血、淡泊名利、奋力开拓的精神品质。树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的信念；学习中国科技、文化事业的成就，坚定文化自信，培养民族自豪感和自信心。

二、教学重难点

（一）教学重点

两弹一星；文化事业的发展

（二）教学难点

杂交水稻和青蒿素

三、教法学法：

自主学习法；史料教学法；小组合作交流法；教授法等相结讲

四、课型及课时：新课；一个课时

五、教学环节：

（一）课堂导入

以古代四大发明导入新课，引入中华人民共和国成立后的科技成就

（二）进入新课

出示学习目标，学生浏览学习目标，教师板书。

检测预习效果，展示自学能力。

1、1964年10月，我国第一颗

爆炸成功。

2、1966年，我国第一次成功射

的试验。

3、1967年，我国第一颗

爆炸成功。

4、1970年，我国成功发射了第一颗人造地球卫星——

。

5、1986年，我国制定了国家高技术研究发展计划，即“

”计划。1997年，我国制定了国家重点基础研究发展计划，即“

”计划。

6、1999年11月,

无人飞船完成飞行试验。

7、2003年10月，航天员

乘坐

飞船升入太空。

8、2008年9月,

载人飞船升入太空，航天

员

成功完成出舱任务。

9、

成功培育出籼型杂交水稻，被称为“

”。

10、屠呦呦发现

，获得

年诺贝尔生理学或医学奖。

11、1956年，***在科学文化工作中提出“

”、“

”方针，简称“双百”方针。

12、2012年，中国作家

获得诺贝尔文学奖。

“两弹一星”与漫步太空

“两弹一星”

1、什么是两弹一星？

答：两弹是指核弹（原子弹和氢弹）和导弹；一星指人造地球卫星——东方红一号。

2、出示原子弹、美国在广岛投放的原子弹、被核辐射人物图片、导弹、东方红一号卫星等图片，进行图片教学，学生认清两弹的威力，认识两弹一星对国防的重要性。

3、出示史料，小组合作，解决研究两弹一星的背景或原因与科学技术的重要性，化难为易。

阅读下列材料，结合所学，分析我国研制“两弹一星”的原因，认识科学技术的重要性（小组合作）。

材料一：我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。

—***《论十大关系》

材料二：社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么，最主要的是靠科学的力量、技术的力量。

——

邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》

科技是国之利器，国家赖之以强企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。

——***《为建设世界科技强国而奋斗》

阅读下列材料，结合所学，分析我国研制“两弹一星”的原因，认识科学技术的重要性。

(1)依据材料一,结合所学内容，指出新中国研制“两弹一星”的国内和国际背景。

(2)材料二分别从哪两个角度说明了科学技术的重要性?

（3）材料说明了什么问题？

4、表格形式列举两弹一星成就，加深记忆，巩固知识点。

时间

两弹一星成就

1964年

我国第一颗原子弹爆炸成功

1966年

我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验。

1967年

我国第一颗氢弹爆炸成功

1970年

成功发射了第一颗人造地球卫星—

东方红一号。

5、学生介绍科学家钱学森,邓稼先，教师讲解科学家推出两弹一星精神:热爱祖国，艰苦奋斗，自力更生等精神并为漫步太空做铺垫。

漫步太空

1、表格形式列举航天事业的发展历程及成就、意义。

航天事业成就

20世纪90年代，我国开始实施载人航天工程

意义

/ 1999年11月，神舟一

号无人飞船成功完成开启了飞天之旅

载人航天工程的第一次飞行试验

2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞我国成为世界上第三船升入太空并返回地面

个掌握载人航天技术

的国家

2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，

航天员翟志刚成功完成出舱任务

2、用时间轴图片形式展示航天事业的发展并立体记忆

（二）杂交水稻与青蒿素

杂交水稻

1、出示袁隆平图片，学生讲出袁隆平主要成绩即贡献

2、出示杂交水稻传播到世界的图片

3、以2004年感动中国人物对袁隆平的颁奖词做高度概括与引用，化难为易体现袁隆平对中国与世界的伟大贡献与名誉实至名归。

4、归纳杂交水稻对世界的影响

青蒿素

1、概括医学事业方面成就

2、展示屠呦呦工作图片，认知屠呦呦为人类健康事业所作的努力与奉献

3、以2016年感动中国对屠呦呦的颁奖词对屠呦呦的伟大贡献做高度概括，化难为易，浅显易懂，从而更好理解屠呦呦的伟大贡献，与她所获得的荣誉实至名归。

（三）文化事业的发展

1、表格形式归纳文化事业发展的背景、时间、成就，美观、明实现太空行走

了。

时间

背景

20世纪五六十年代

十一届三中全会以来

1956年，***提出在科中共十一届三中全会后开启了

学文化工作中实行“ 百花改革开放和社会主义现代化建齐”、“ 百家争鸣

”的方针

设的伟大征程

表现

①长编小说：《红岩》、《青春之歌》

②话剧：《茶馆》

①各领域作品形式多样，体裁广泛，反映改革开放风貌

②作品屡获国际奖项：2012③音乐舞蹈诗史：《

东年莫言获诺贝尔文学奖。

方红》

④电影：《英雄

儿女》、《林则徐》

2、重点讲解20世纪50年代的“百花齐放”、“百家争鸣”的方针即成就

3、列举改革开放时期成就，给学生一次视觉盛宴，并熟记莫言的荣誉，也代表着改革开放以来中国文化事业的发荣发展并走向国际化。

（四）课堂小结：教师语言总结一遍后，学生上黑板填写内容，检测学习效果，并批改。

（五）课堂练习（重讲解题方法）：

1.我国研制“两弹一星”的辉煌成就令世人瞩目，

我国打破帝国主义核垄断的事件是（

）21A.第一颗原子弹爆炸成功

B.第一颗导弹发射成功

C.第一颗氢弹爆炸成功

D．第一颗人造地球卫星发射成功

2.新中国成立以来我国科学技术成就取得的

先后顺序是（

）

①第一颗人造卫星发射成功

②第一颗氢弹爆炸成功

③第一颗原子弹爆炸成功

④第一艘无人飞船发射成功

A.①②③④

B.③①②④

C.③②①④

D.③④②①

3.“喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁。”人们

常用这句话来称赞一位农业科学家,。下列有

关这位科学家的评述，正确的是（

）

①这位科学家被誉为“杂交水稻之父”

②他的成果说明科学技术是第一生产力

③他的成就证明中国是现代科技最发达的国家

④他的成功说明科学研究需理论与实践相结合

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

3. 2009年，袁隆平入选“100位新中国成立以来感动中国人物”的理由是（

）

A．研制“两弹一星”

B．揭开“制碱奥秘”

C．修建“京张铁路”

D．育成“籼型杂交水稻”

六、板书设计

18课科技文化成就

1964年，原子弹

1966年，导弹核武器

两弹一星

科技文化成就1967年，氢弹

1970年，东方红一号

科技

1999年，神一

漫步太空

2003年，神五

杨利伟

2008年，神七

翟志刚

农业

医学

袁隆平

籼型杂交水稻

屠呦呦

青蒿素

文化

双百方针

文化自信