资料摘要
山焦中学“先学后教、当堂训练”导学案课题建设中国特色社会主义备课人武林风解建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务，学习目标知道中国特色社会主义包括“中国特色社会主义道路”“中国特色社会主义理论体系”“中国特色社会主义制度”等理论的形成和发展的历程；清楚中共当代几次重大的党代会的内容教学重点：中
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第10课 建设中国特色社会主义
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 67
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2025-04-05 21:06:17
- 来源学校
- 学校：洪洞县山焦中学
第10课 建设中国特色社会主义教学评价实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：第10课 建设中国�…教学评价实录
正文
山焦中学“先学后教、当堂训练”导学案
课题
建设中国特色社会主义
备课人
武林风
解建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务，
学习目标
知道中国特色社会主义包括“中国特色社会主义道路”“中国特色社会主义理论体系”“中国特色社会主义制度”等理论的形成和发展的历程；
清楚中共当代几次重大的党代会的内容
教学
重点：中国特色社会主义道路的相关内容
重难点
难点：为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展
教具
中高考
解建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务
考点链接
中共当代几次重大的党代会的内容
教学过程（环节内容）
板书课题
建设中国特色社会主义
1.什么是“中国特色社会主义”理论？
2.邓小平理论形成的基本概况表。
自学指导
3.党的十六大召开的基本情况。
4．中共十七大的基本情况
5．十八大召开的背景
内容
课
堂
测
评
一、 学生回答：把马克思主义的普遍真理中国的具体实际相结合
二、学生回答2002年在北京召开中国共产党第十六次全国代表大后
会。江泽民在会上作了《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义
事业新局面》的报告。
教
三、学生回答：中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月15日至21日在北京召开。***在会上作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。
四、背景：我国正处在国际竞争、国内改革的最关键时刻，需要进一步深化改革。
内容：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，为全面建成小康社会而奋斗。***当选为中共中央***
课
本节课的主要任务是掌握建设中国特色社会主义的伟大实践和邓小平理堂
论的地位与作用。经过一系列党代会的探索，基本形成和确立了中国特色社会小
主义道路。这条道路是在实践中形成的，必将继续推动中国特色社会主义建设结
事业的发展，实现中华民族的伟大复兴。
当
堂
训
练
板
书
设
计
课后
反思
审批
签字
时间
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2025-04-05 21:06:17
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 67
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_111956
来自：学校：洪洞县山焦中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：第10课 建设中国特色社会主义教学评价实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第10课 建设中国特色社会主义》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。