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崇文尚德宁静致远 龙江六中“二三六”模式学导案姓名冯艳socks?(grammar focus-3c) 1)总结归纳询问及回答不同类型及不同颜色服装的价格的句型。①—How much is…? —It’s…学导目标②—How much are…? They’re …2

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Section A Grammar focus 3a—3c课时教案

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Section A Grammar focus 3a—3c课时教案

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关键词:Section A Grammar focus …课时教案

正文

崇文

尚德

宁静

致远

龙江六中“二三六”模式学导案

姓名

冯艳

socks?(grammar focus-3c) 1)总结归纳询问及回答不同类型及不同颜色服装的价格的句型。

①

—How much is…? —It’s…

学导目标

②

—How much are…? They’re …

2)根据所提供的情景,能对不同类型及不同颜色的服装询问其价格。

学导重点掌握询问及回答不同类型及不同颜色服装的价格的句型。

难点

过 程

时控

学导内容设计

复习有关衣服的英文单词发音和拼写。

学生齐读学导目标。

小组合作操练句型:

5 一

小组合作5 二

互助提高

课题

Unit 7 How much are these 单位

六中

学科

外语

时间

复习导入

2 目标咀嚼

1 小组合作---How much is it?

---It’s…. 小组合作操练句型:

---How much are they?

---They are…. 小组合作总结询问及回答不同类型衣服的价格的句3 型. 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进

崇文

尚德

宁静

致远

1.

以游戏竞赛的方式选出谓语动词is和are所对应的达标检测

3 主语名词。

2.

语法句子填空。

自主学习2 一

互助提高

10 操练3a对话

自主学习3 二

互助提高

拓展提升

当堂检测

归纳总结

布置作业

导后反思

2 4 2 1 1 2. Complete the exercises in the workbook.

教师在课堂上应该发出更明确的指令,让学生们更明确任务要求,这样的课堂效果会事半功倍。

完成书中3a。

完成书中3b。

核对3b答案。

学生模拟购物情景,自编对话。

做本节课的练习题。

学生总结本节课所学。

1. Recite the sentences in Grammar Focus.

学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进

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