Section B 1a—1d课时教学实录

Unit9 My favorite subject is science. Section B 1a-1d

教

学

目

标 1.

学习巩固对价格提问. 2.

Practice students’ listening, speaking, reading and writing skills. 3.

讲

述喜欢的学科, 爱美好的大自然情. 学情分析

二班的学生整体程度较好，

对英语普遍感兴趣，

但有很大的不稳定性，

好奇心强，

求知欲望胜，对刺激记忆手段多的知识记忆深刻. 本单元的学习目的在于让学生能够运用特殊疑问谈论

自己的学习经历，了解同学周末喜欢从事的活动，进而谈到假期

的活动，增进同学之间的了解和友谊。

教学过程：

Greetings Step stepⅠ. Warming-up and revision Point to the previous Saturday and Sunday on a wall calendar and say, Saturday and Sunday are 体验、实践、参与

、合

作与交流的学习方式和任务型的教学途径.

导

入: Do you like studying? Step II Presentation

1.

Focus attention on the picture. Ask students to tell what they see. 2. Point out the numbered list of activities. Say each one again and ask students to repeat. Step III . Role-play the conversation.

阅读

技巧总结，

鼓励学生主

动参与、主动探索、主动思

考和主动实践

1.Ask Ss to look at conversation in 2d. Then 新

授: Ss read the dialogue by themselves and find the answer to these questions: ① What’s your favorite subject?② Who is your favorite teacher? 2.

Ss work in pairs and role-play the conversations. Step IV Pair work Practice the conversation in 2d . Then make your own conversations.Then ask ss to read first and summary. Step10.Do some exercises.Pair work. 任务要求

：1.二人对话，用what’s谈学习的活动 2.至少用三个特殊疑问句。3.情景要合理自然 .Group work. 要求：1.用英语询问组内成员的购物情况。至少采访三个同学。 2.用含favorite的疑问句来询问,至少用三个疑问词。3.写成报告的形式，开头已经给出。

Summery: Recall the key words and target languages Summery the mistakes we made in this class. 要求：学生自己小结所学内容，并小结本节课的易错点。

Homework: Finish the Period 1 of your exercise book .

板书设计

What’s your favorite subject? My favorite subject is science. 教学反思：

该节课教学目标目标清楚明白、具体，易激发兴趣，引导自主探究、合作交流、

练习设计体现知识的综合运用，形式多样，分量与难度适中，学法指导得当，是一节很不

错的课.另外本篇有两个亮点：1。对于学科单词的记忆的检测处理，调动了学

生的积极性，又达到了强化学生记忆效果。2。在小结的时候，不仅仅只是让学生说出本

节的重点，而且请学生总结出本节课的易错点。这也是设计的一个亮点。让学生注意易错

点的同时，本节的重点也得到了强化。