资料摘要
课题八年级历史教学案授课日期16***开辟井冈山道路2018年11 月授课4日者陈兰红教学目标1.通过学习南昌起义的内容，使学生认识这个事件是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始，加深对“枪杆子里出政权的理解”。2.指导学生分析***为什么要去井冈山开展革命斗争？以加深学生对中国革命艰巨性和曲
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第16课 毛泽东开辟井冈山道路ppt配套的教案及板书设计
未知
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关键词：第16课 毛泽东开�…ppt配套的教案及板书设计
正文
课题
八年级历史教学案
授课日期
16***开辟井冈山道路
2018年
11 月
授课4日
者
陈兰红
教学目标
1.
通过学习南昌起义的内容，使学生认识这个事件是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始，加深对“枪杆子里出政权的理解”。
2.
指导学生分析***为什么要去井冈山开展革命斗争？以加深学生对中国革命艰巨性和曲折性的认识。
3.
认识到井冈山和其他革命根据地的建立，是中国革命的伟大创举。
教法：问题探究法
学法：小组合作交流
个案补充
学生收集有关南昌起义、井冈山会师的故事。
播放南昌起义的视频。
演唱红歌，体会共产党的革命乐观主义精神。
重点：南昌起义
难点：***为什么选择到井冈山去开展革命斗争？
教
学
流
程
师生活动
一、课前导入：
八月一日是什么节日？军旗的象征意义是什么？红色旗幅象征着革命，五角星象征着共产党对军队的领导，“八一”是中国人民解放军建立的时间。“八一”军旗是中国人民解放军荣誉、勇敢和光荣的象征，是鼓舞全军指战员战斗的旗帜。那么，中国人民军队是怎样创立的呢？
二、自主问题
1、南昌起义的时间，主要领导人，战斗简况，重大历史意义。
2、秋收起义的时间，领导人，地点，经过，结果。
3、井冈山会师的时间？是哪两支军队的会师？领导人是谁？合编后军队的名称是什么？井冈山会师的意义？
三、合作探究
***为什么要选择到井冈山去开展革命斗争？
四、展示交流
各组派代表展示合作探究的成果。
五、巩固练习
1.打响了武装反抗国民党反动派第一枪的事件是（ ）
A广州起义 B南昌起义 C武昌起义
2.***改变作战计划，决定放弃攻打城市转向农村是因为（ ）
A城市不利于作战 B农村战略位置重要C敌强我弱
3.中国共产党创建第一个农村革命根据地是（ ）
A广东革命根据地 B中央革命根据地 C井冈山革命根据地
4.与朱德一起上井冈山会师的领导人是（ ）
A周恩来 B 贺龙 C 陈毅
5.井冈山会师后组建第一支新型人民军队是（ ）
A中国红军第一军
B中国工农红军第四军
C中国工农红军第一军
六、课堂小结
表格归纳。
七、课后作业
检测题
板
书
设
计
课后反思
第16课
***开辟井冈山
道路
南昌起义
1927.8.1
周
贺
叶
朱
刘
井
创建军队
独立领导
冈
秋收起义
山会1927.9.9
***
湘赣边
师
创建井冈山革命根据地
星火------- 燎原
本次教学力求实现几个目标基本达成，其中学生的参与度还有待提高，透过表面课文的隐形知识呈现的还不够，比如
：人民军队从创建到逐步改组再到正式形成的过程；***思想从萌发到实践再到印证的过程。
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关于本教案的常见问题
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