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《阿里山的姑娘》教学目标:学唱歌曲《阿里山的姑娘》,了解高山族服饰特点,感受歌曲风格与特点。教学重难点:体会台湾民歌的风格特点。教学准备:歌曲谱例、多媒体。教学方法:听唱法、律动法等。教学课时:一课时。教学过程:一、导入:高高的阿里山景色秀美,风光怡人,我们再来了解一下生活在这里的姑娘和小伙子们。二

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聆听 阿里山的姑娘教学目标设计

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聆听 阿里山的姑娘教学目标设计

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正文

《阿里山的姑娘》

教学目标:

学唱歌曲《阿里山的姑娘》,了解高山族服饰特点,感受歌曲风格与特点。

教学重难点:

体会台湾民歌的风格特点。

教学准备:

歌曲谱例、多媒体。

教学方法:

听唱法、律动法等。

教学课时:一课时。

教学过程:

一、导入:

高高的阿里山景色秀美,风光怡人,我们再来了解一下生活在这里的姑娘和小伙子们。

二、教学新课:

1、揭题《阿里山的姑娘》。

2、初次聆听:

这首歌曲可分几个部分?各部分情绪有什么特点?

3、小结:歌曲分两个部分。

A、优美 B、热烈

4、出示高山族服饰图片,了解其特点。

高山族的人们能歌善舞,我们也来感受那种热烈的气氛。

5、了解甩发舞特点。

甩发舞是高山族民间舞蹈之一,舞者互相挽臂,轻摇身躯,摆动长发向前俯,使头发几乎碰地,将长发向上甩起,在空中有瞬间的垂直后披散深厚,也可向两侧甩发,美妙别致。

三、课堂小结:

你们听了这首《阿里山的姑娘》后有什么感受?课下请再找一些关于台湾的歌曲,下一节课再一起分享!

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关于本教案的常见问题

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