演唱 拉勾勾教案3
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演唱 拉勾勾教案3
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正文
《拉勾勾》
教学目标
1、能熟悉《拉勾勾》的旋律,主动学唱这首歌. 2、能自信地创编《拉勾勾》动作表演
教学重点
创编《拉勾勾》
教学准备
钢琴、多媒体一体机、打击乐器
教学过程
一、情境定向
小朋友随着律动,师生相互问好
复习《小雨沙沙》
二、寓教于乐
1、导入:谜语:
2、过程:
师:宝贝们,我们有一双神奇的小手,你们会用它做什么?(学生自由回答)
师:今天我们来做一个手指游戏《勾手指》
拉钩上吊,一百年不许变,谁变了就是猪八戒。(集体、同桌之间相互来)
师:你们表演得真不错,一定要教一教我.
3、听一听(初步熟悉旋律) 教师范唱歌曲,并让学生学习三拍子的节奏拍击方法
注意:拍手表示强拍;拍腿表示弱拍
4、学一学
这组教师教唱学生模唱,体现课本内容使用的意图,教师可视学生的能力决定模唱的方式或过程
如:听录音拍手,听录音做动作,听教师范唱心里默唱,随教师的歌声轻唱等(分小组唱)
5、创编(打击乐器)
三、课堂小结
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来自:学校:资阳市雁江区丹山镇裕通九年义务教育学校
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