演唱 拉勾勾教案3

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演唱 拉勾勾教案3

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正文

《拉勾勾》

教学目标

1、能熟悉《拉勾勾》的旋律,主动学唱这首歌. 2、能自信地创编《拉勾勾》动作表演

教学重点

创编《拉勾勾》

教学准备

钢琴、多媒体一体机、打击乐器

教学过程

一、情境定向

小朋友随着律动,师生相互问好

复习《小雨沙沙》

二、寓教于乐

1、导入:谜语:

2、过程:

师:宝贝们,我们有一双神奇的小手,你们会用它做什么?(学生自由回答)

师:今天我们来做一个手指游戏《勾手指》

拉钩上吊,一百年不许变,谁变了就是猪八戒。(集体、同桌之间相互来)

师:你们表演得真不错,一定要教一教我.

3、听一听(初步熟悉旋律) 教师范唱歌曲,并让学生学习三拍子的节奏拍击方法

注意:拍手表示强拍;拍腿表示弱拍

4、学一学

这组教师教唱学生模唱,体现课本内容使用的意图,教师可视学生的能力决定模唱的方式或过程

如:听录音拍手,听录音做动作,听教师范唱心里默唱,随教师的歌声轻唱等(分小组唱)

5、创编(打击乐器)

三、课堂小结

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来自:学校:资阳市雁江区丹山镇裕通九年义务教育学校

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