共同的责任名师教学设计1优秀完整教案｜教案在线预览

资料摘要

污染没有国界教学设计一、激趣导入------播放歌曲《共同的家园》师：多么优美的歌曲呀，那么此时你想到了什么？师：这首歌表达了人们向往美好生存环境的心情，但是地球环境的好坏与我们每个国家、每个家庭、每个人都息息相关，当有一天，森林不在，小溪不在，大草原不在，取而代之的是这样的生存环境（播放视频），你

资料类型：教学教案文档

所属课文：共同的责任

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

145

下载次数

更新时间

2018-06-01 07:12:00

来源学校

学校：北镇市沟帮子九年一贯制学校小学二部

共同的责任名师教学设计1优秀完整教案

未知

2018-06-01 07:12:00

145

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：共同的责任名师教学设计1优秀完整教案

正文

污染没有国界教学设计

一、

激趣导入------播放歌曲《共同的家园》

师：多么优美的歌曲呀，那么此时你想到了什么？

师：这首歌表达了人们向往美好生存环境的心情，但是地球环境的好坏与我们每个国家、每个家庭、每个人都息息相关，当有一天，森林不在，小溪不在，大草原不在，取而代之的是这样的生存环境（播放视频），你还觉得它美吗？那么这节课我们就一起走进污染，面对污染（板书课题）

二、

走进污染

污染是没有国界的，夹带着污染的河流不会因为国界而断流，大气中的飘尘不会因为国界而停落，他们可以自由的从一个国家进入另一个国家或地区。

1、你们知道有哪些环境污染呢？请你们结合课前搜集的资料进行小组讨论，然后汇报。（男女生对抗赛）

2、每个小组选择二种进行具体回报，说一说污染给我们带来的影响？（污水、废电池、乱砍滥伐导致水土流失、汽车尾气）

师：同学们说的环境污染不仅影响了我们的生活，有时还危害我们的生命安全，在我国的大西北就发生过这样一场沙尘暴，我们一起来看一看。（播放沙尘暴视频）

问题：录像里记载了什么事情？

三、

面对家乡的污染

师：我们的家乡虽然没有经历过这样的沙尘暴，但是环境也遭到了破坏，下面以小组为单位进行讨论，说一说：我们的家乡面临哪些环境问题，应该如何治理？（垃圾处理、侵占土地、河水污染、氟利昂）

四、

拓展延伸

1、自读教材44页，说一说书中的故事带来了哪些灾难？

2、师：这个故事是人类和平利用核能史上的一大灾难，是一次血的教训，这一事件告诉我们疏忽大意会带来严重的后果。

五、

深化主题

师：我们小学生无法阻止破坏污染环境的事，但是我们可以尽自己最大的努力去保护环境，因为他是每个人的责任。环境需要我们保护，那么作为小学生我们应该怎么做呢？（小组讨论，个体汇报）

六、

延伸课堂

师：听了同学们的汇报，老师觉得你们是真正的环保小卫士，2022年冬奥会正一步步向我们走来，我们提出了“纯洁的冰雪，尽情的约会”，为了让我们的国家变得更加纯洁，那么我们从自己做起，积极宣传环保，积极参与环保公益活动，关爱家园，保护环境。这样我们就会在2022年向世界交上一份满意的答卷，现在习爷爷已经向世界发出邀请，那么就让我们和亿万中国人民一起携手保护家园，保护环境，让全世界看我大美中国。现在请同学们把自己的环保小计划写在卡片上。并粘贴于黑板上。

环境污染：沙尘暴、污水、废气、垃圾、噪声、汽车尾气、塑料制品、农药、水土流失、草原沙化、乱砍滥伐、生态破坏、空气污染、废电池、农用杀虫剂、农药、化肥、捕杀动物、捕杀鸟类、一次性饭盒、氟利昂。。。。。。。

关于本教案的常见问题

Q：共同的责任名师教学设计1优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《共同的责任》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

共同的责任名师教学设计1优秀完整教案