宝贵的自然资源教学内容概述优质课教案内容是什么类型的资料？

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关键词：宝贵的自然资源教学内容概述优质课教案内容

正文

宝贵的自然资源教学设计

教学目标

了解地球为人类生存和发展提供了哪些自然资源；了解自然资源的分类；区分可再生资源和不可再生资源。

通过在小组内合作交流，了解家乡一些主要的可再生资源和不可再生资源有哪些，并了解一些节约资源的小妙招。

理解地球是我们唯一的家园，体会人与地球的关系，培养学生的节约意识。

教学重难点

能对自然资源进行准确的分类；区分可再生资源和不可再生资源；初步掌握一些节约资源的办法。

教学过程

一、视频导入，揭示课题

播放关于节约自然资源的视频，让学生说说看完后有什么感受。

师：自然资源是地球给予人类的宝贵财富，是人类赖以生存和发展的物质基础，所以自然资源是十分宝贵的。这节课让我们一起来学习宝贵的自然资源（板书课题）

二、汇报资料，展开分类

师：课前老师给大家布置了一个小任务，让大家借助网络查一查地球上的自然资源主要有哪些。谁愿意汇报一下你查到的资料？

课件出示地球上的自然资源主要有哪些。

师：地球上有这么多的自然资源，我们可以把它们分为三大类。（板书生态资源、生物资源和矿产资源）课件出示生态资源、生物资源和矿产资源的小定义，让学生更好地认识这三种资源。

课件出示知识点滴，让学生明确自然资源可以分为三大类，并知道生态资源也叫恒定资源，生物资源也叫可再生资源或可更新资源，矿产资源也叫不可再生资源或不可更新资源。

开展竞赛活动，男生女生分为两组，每次竞赛两组分别派一个代表对课件上出示

的自然资源进行分类。答对一题得十分，答错不得分。

三、合作交流，解决问题

师：同学们，在我们的家乡凌源也有许多自然资源，接下来我们来进行小组讨论，你的家乡有哪些资源是可再生资源，哪些是不可再生资源。讨论后进行汇报。

每组派出一名代表进行小组汇报。

课件出示珍珠岩矿石和铁矿的图片，让学生对两种资源有一个更加直观的认识。

为什么说这些自然资源是宝贵的呢？学生可以从生态资源、生物资源和矿产资源三方面用具体事例说明问题。

课件出示原煤可采储量统计表让学生体会煤的数量逐年递减。通过一些数据体会水资源的宝贵。

过渡语:正因为自然资源十分宝贵，所以我们在利用自然资源时一定要做到节约。谁来和大家分享一下你的节约资源小妙招呢？

学生分享节约资源的小妙招，教师出示自己收集到的节约资源小妙招。

四、联系生活，保护资源

师：自然资源对我们来说是如此的宝贵，但是在生活中总是能看到破坏资源的情况。（课件出示图片）由于人们丢弃的生活垃圾和工厂排放的废水，原来清澈的河水不再清澈了。由于工厂排放的废气和汽车的尾气，原来清新的空气不再清新了。保护人类的大森林被乱砍乱伐，许多可爱的小动物被无情的杀害了。

师：请同学们认真思考，我们可以做哪些事情来保护自然资源呢？

提出问题：人类许多产品的重要原材料都来自于地球上丰富的自然资源,你都知道哪些？

五、课堂小结

1.通过这节课的学习，同学们有哪些收获？

2.引导学生喊出口号：从我做起，从小事做起，珍爱资源，人人有责！

板书设计

生态资源：水、风、潮汐

节约

生物资源：大熊猫、玉米、微生物、土壤

矿产资源：煤

保护

资料摘要

宝贵的自然资源教学内容概述优质课教案内容

宝贵的自然资源教学内容概述优质课教案内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

宝贵的自然资源教学内容概述PPT及课堂实录内容

宝贵的自然资源PPT课件和名师教学设计2

宝贵的自然资源PPT课件和优秀教学设计

宝贵的自然资源优秀公开课课件

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关于本教案的常见问题

Q：宝贵的自然资源教学内容概述优质课教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？