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Unit 2 colours教案学者分析：三年级的学生是英语的初学者，对英语有较强的好奇心，喜欢听他人说英语，模仿性强，比较活泼好动，但注意力容易分散。设计有趣的教学活动，吸引学生的注意力，让学生参与到英语课堂中，做到真正的以学生为主体，老师主导。更有利于教学活动的开展。教材分析:课程标准：

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2018-05-25 08:12:00

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学校：桂平市罗秀镇伟扬小学

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Unit 2 colours教案

学者分析：三年级的学生是英语的初学者，对英语有较强的好

奇心，喜欢听他人说英语，模仿性强，比较活泼好动，但注意力容易分散。设计有趣的教学活动，吸引学生的注意力，让学生参与到英语课堂中，做到真正的以学生为主体，老师主导。更有利于教学活动的开展。

教材分析:

课程标准：

小学英语三年级课程标准要求：能够听、说、认读有关颜色、同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等6个话题50个单词；能够在实际生活中运用本册教材中的50个三会单词，能在实际情景中灵活运用本教材的6个话题，12组对话。能根据听到的词语识别或指认图片或实物；能根据录音模仿说英语；能表达简单的情感和感觉，如：我可以看到什么颜色。能根据词语猜测意思，说答语。

一、

教学目标

1、

知识与能力目标。能听懂、会说句型Good morning .Good afternoon 能听说认读单词：red green yellow blue colours 2、

过程与方法目标。通过设计有趣的教学活动及英文歌曲学生能听懂老师的指令，能流利地说出新单词及句子并能在生活中运用。

3、

情感态度与价值观。设计有趣的教学活动环节，学生对

Unit 2 colours教案

一、

教学目标

1、

知识与能力目标。能听说认读新单词与新句子，red green yellow blue colours和I can see……

2、

过程与方法目标。通过设计有趣的教学活动及英文歌曲学生能听懂老师的指令，能流利地说出新单词及句子并能在生活中运用。

3、

情感态度与价值观。设计有趣的教学活动环节，学生对英语有较浓的学习兴趣，养成较好的英语学习习惯。

二、

教学重难点

教学重点：red green yellow blue colours. 2.

教学难点：colours和句子I can see+颜色。

三、

教具准备

1.彩色球、小盒子2.单词卡片3.音乐4.PPT 四、

教学过程

热身。Colour song 音乐视频，师生齐唱。

导入。老师提问，Who is wearing red ,green, yellow,blue？stand up please，导入今天的课题colours. Unit 2 colours .

呈现。展示图片一个女孩在画画，你们猜猜她会画什么颜色呢？猜？red(one by one)检查学生是否会读；green（group by group,左右分组）；yellow（I loudest you

教学反思：本节课的设计较适合三年级学生学习的特点，整体思路清晰，教学活动生动有趣。歌曲引入主题，图片导出内容，游戏记忆单词，学生在轻松愉快的课堂中学习英语。老师鼓励学生积极大胆说英语。教师的教态自然，语速适中，感染力强。学生积极参与到课堂教学中，学习兴趣浓。学生积极回答老师问题，课堂气氛活跃。如果在课堂结尾教师能总结本节课的主要内容就更加完美了。

关于本教案的常见问题

Q：B优质课一等奖PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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