2.江山如此多娇课堂实录

《江山如此多娇》教案

教学目标

一、知识与技能

1．欣赏祖国大好河山的自然风光、名胜古迹。

2．通过欣赏，培养热爱祖国的情感，培养民族自豪感。

二、过程与方法

通过名胜古迹的图片引出五岳和四奇，通过欣赏，感受祖国的江山。

三、情感态度和价值观

培养学生学生热爱祖国的名山大川，爱护自然和文化遗产。

教学重点

了解我国主要的名山。

教学难点

培养学生从多方面欣赏名山大川的能力

教学方法

讨论法、讲述法、活动法。

课前准备

中国旅游地图、收集到的图片文字资料、课件以及相关多媒体教学器材。

课时安排

一课时。

教学过程

一、导入新课

我们的祖国地域辽阔，自然风光多姿多彩、奇异瑰丽。置身于大自然的美景中，你会流连忘返。下面我们一起来了解我国美丽的自然风光。

二、新课学习

你知道我国有哪些美丽的自然风光？

根据自己的旅游经历、旅游照片、图片向大家作介绍。要求说清楚什么地方、什么景色、怎么美，最好是结合图片照片来说。学生自由发言。

学生展示自己收集的赞美祖国自然风光的诗文佳句，体会其意境。

了解“五岳”

明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山,赞叹说:“登黄山天下无山,观止矣!”又留下“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美誉。

五岳介绍

三山五岳，是中国的历史文化名山，世界道教圣地。五岳是远古山神崇敬拜、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物，后为道教所继承，被视为道教名山。

“东岳泰山之雄，西岳华山之险，中岳嵩山之峻，北岳恒山之幽，南岳衡山之秀”早已闻名于全世界的风景了。

黄山介绍

黄山，中国5A级旅游景区、国家级风景名胜区、全国文明风景旅游区示范点，中国十大名山之一，在“中华十大名山”排名中居第四位，位于安徽省南部黄山市境内（景区由市直辖），是安徽旅游的标志。

黄山原名黟山，因峰岩青黑，遥望苍黛而名。后因传说轩辕黄帝曾在此炼丹，故改名为“黄山”。明朝旅行家徐霞客登临黄山时，曾对黄山的秀丽这样赞叹：“薄海内外之名山，无如徽之黄山。”后被当地人引申为“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。

学生讨论发言发言并归纳：

黄山四奇：奇松、怪石、云海、温泉。

大家知道赞美祖国自然风光的诗文佳句吗？课下搜集一下，以小组为单位同学们互相交流一下。

第二部分：瑰丽的名胜古迹

教师：我国不仅有奇异多彩的自然风光，五千年的悠久历史还在全国各地留下了丰富的名胜古迹，它代表着中华民族的聪明才智和文明成果。

教师：运用PPT、课件播放名胜古迹。

教师：同学们还喜欢哪些名胜古迹？为什么喜欢呢，跟大家分享一下吧。

学生：回答略。

第三部分：留住美丽的骄傲

教师：我们祖国拥有这么多美景和伟大的名胜古迹，它们是我们的骄傲，但是我们旅游的时候，经常看到“张三到此一游”等破坏自然美景和名胜古迹的现象，对于你这种现象，同学们觉得它们这么做对吗？为什么？

学生：不对。因为这都是我们祖国的宝贝，所以我们应该保护它们，不应该毁坏它们。

使用“学乐师生”APP拍照，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。

三、结论总结

通过这节课的学习，我们欣赏了祖国大好河山的美景和悠久历史中的名胜古迹，对于我们祖国的宝贵自然和文化遗产，我们真的很骄傲，我们应该做的就是保护他们，让更多的人能看到我们的骄傲！

四、课堂练习

祖国的名胜古迹，你知道多少？

五、作业布置

谈谈旅行过程中要注意什么？

六、板书设计

美丽的自然风光

五岳：东岳泰山（山东省）：气势雄伟，自然文化遗产之一

西岳华山（陕西省）：以险著称

中岳嵩山（河南省）：以少林寺闻名

北岳恒山（山西省）：道教圣地，塞外第一山，悬空寺

南岳衡山（湖南省）：南岳独秀

黄山四奇：奇松、怪石、云海、温泉