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Module6 Unit1 I’ll draw the pictures.肇源县二站镇中心校沈广雨一、教学目标【知识目标】1. 会正确认读单词great, report, stick, fantastic 2. 掌握短语be good at句型What will you do? I’ll…3. 能够

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Unit 1 I’ll draw the pictures.教案评析

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Unit 1 I’ll draw the pictures.教案评析

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关键词:Unit 1 I’ll draw the …教案评析

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Module6 Unit1

I’ll draw the pictures.

肇源县二站镇中心校

沈广雨

一、教学目标

【知识目标】

1. 会正确认读单词great, report, stick, fantastic

2. 掌握短语be good at句型What will you do? I’ll…

3. 能够描述未来将要做的事情。

【能力目标】

能运用句子What will you do?

I’ll…进行问答,交流将来要做的事情。

【情感目标】

让学生发现自己的优点并积极参与到集体活动中。

二、教学重点

1. 能够背诵单词great.

2. 正确使用句型What will you do? I’ll…进行问答。并能够谈论将来要做的事情。

3. 掌握be good at的用法。

三、教学难点

将来时的特殊疑问句。

四、教学资源

IQ5.2电子白板,点读笔。

五、教学流程

Warming up:1. Greetings.

2.Sing song. I saw the musician.(白板课件展示M2U2活动4动画)

【设计意图】利用学习过的歌谣来复习将来时,活跃课堂气氛,快速进入英语学习状态。

Leading in:

1.

教师画出动物可爱的小羊引出I am good at Art. 引到我们的课文。(白板展示)

2.板书课题

I’ll draw the pictures. 3. 通过观看视频让学生理解他们说的话,总结短语be good at。并复习be 包括

is am

are

。

New content: 1. 老师白板出示一张英语手抄报纸,English newspaper.Is it great? 引出本课新单词great. 并领读。

【设计意图】报纸和本课课本主题相关,用句子引出great,制作手工是学生感兴趣的活动,可以

让他们体会great这个单词的情感。

2.观看白板课件,如何制作英语报纸呢,我们看看report中大明等同学是如何完成的。观看课本配套动画并回答阅读问题。What will they do ? What is it about? 3.再次观看动画, 回答文中四名同学将分别做什么。学生自由读课文I

am…What will you do? 4.学生汇报表演结果,在白板课件上选择角色所说的话,并朗读出来。

【设计意图】给孩子们呈现动画,吸引了孩子们的注意力,有层次地训练了孩子们听说读写的能力,通过角色扮演和配音,给孩子们创设了语言情境,体验式教学激发孩子学习英语的积极性,小组合作展示表演课文,不仅培养了孩子们的团队意识,而且还加强了对课文的理解。

Practice:

1.观看动画视频并回答问题:

2.在白板上完成英语手抄报的组合练习,并学习fantastic. 【设计意图】树立学生自信心,让他们发现自己的优点。

Summary:本节课的收获?学生用I’ll…进行练习。

Homework: 1.熟读课文。

2.用be good at写出三条自己擅长的事情。

【设计意图】让学生发现自己的优点。

板书设计

Module 6 Unit1 I’ll draw the pictures.

What will you do?

I’ll…

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关于本教案的常见问题

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