Unit 2 It costs one hundred and eighteen yuan.ppt课件配套教案内容

NSE Book8 Mdoule2 Unit2 It costs one hundred and eighteen

yuan.

青岛平安路第二小学 周静

教材内容分析：

本课为新标准版小学英语第八册Module2 第2课时，本单元的内容以“购物计划”为主题，通过谈论物品的价格与特征，学习Daming的购物计划，引导学生学会制定自己的购物计划。

学情分析：

四年级的学生已经具有较强的英语学习能力，大多数孩子养成了良好的听说习惯，能够自觉预习、复习课文。本课内容在第一课时学习物品特征的基础上，学习价格的表述，贴近实际生活，学生比较感兴趣。

教学目标：

1.知识目标： a.全部学生能听说和认读新单词：cost,hundred. b.全部学生能掌握重点句型：It costs one hundred and eighteen yuan. c.全部学生能根据问题正确获取文本信息。

2.能力目标：a.全部学生能够描述Daming的购物计划；

b.全部能够运用重点句型It costs...来描述物品的价格。 c.大部分学生能表达自己的购物计划。

3.情感目标：帮助学生了解不同物品的价值，引导学生合理制定自己的购物计划。

重点难点: 1．重点：运用重点句型 It costs...来描述物品的价格。

2．难点：运用重点句型，表达自己的购物计划。

教学准备：

PPT课件，CD-Rom，卡片

教学过程：

Step 1: Warming up 1. Greetings. 2. Enjoy the song and free talk. T: Which one did Amy buy? S1: C T: “Which one do you like?”

“Why?”

Ss.…. 设计意图：通过描述不同电脑的图片引导学生复习Unit1课文内容和形容词，提高口语表达能力。

Step2 : Preparation 1.

Talk in groups. What does Daming want to buy? How much money has he got? T: “What else can you see?”

设计意图：观察文本图片，引导学生通过讨论和自主观察掌握图片信息，了解文本内容。

2. Listen and answer. Which one will Daming buy? Ss choose. T: “What’s the pen like?”

板书关键词cheap，beautiful

Talk about the yellow pen. 板书关键词nice，expensive T: “How much does it cost?”

学习新单词cost。lost-cost 设计意图：通过板书呈现文本关键词，提供语言框架，帮助学生进一步掌握文本，操练重点句型。

3.

Listen and imitate. Read in groups. 4.

Fill in the blanks. Retell the text. Daming ______to buy a pen. He's got ________ yuan. This pen is nice, but it's_________. It costs ________ yuan. This pen is ___________. It ______ nineteen yuan. And this pen _______ one yuan. It's ______ . He can buy these two pens. 设计意图：通过填空对课文内容进一步理解与巩固，为语言输出做好铺垫。

Step 3: Consolidation. 1.

Listen and write. a. Listen and write the prices. b.Practice in pairs. S1: “How much does it cost?” S2: “It costs...”

设计意图：创设了一个情境，学生通过听音练习重点句型和数字，并以学生实际的学习物品进行提问和回答价钱。

2. Enjoy the story.

a. Read the story. b. Finish the task: Talk and write about the presents. 设计意图：通过阅读小故事，让学生在真实的任务活动中运用本节课所学的内容。通过小组合作，使学生的眼、口、耳、手多种器官参与学习，不仅培养学生间的合作意识，又达到思维训练、提高语言的综合运用能力的目的。学生对故事非常感兴趣，提高学生的英语学习兴趣。

Step 4 : Summary What did you learn today? 设计意图：通过教师引导，学生自主总结, 构建自己的知识框架。

Step 5: Homework 1. Listen and imitate the text. 2.Draw a picture and write about your shopping plan.

I want to buy_______.

It's ______. It costs______yuan. I want to buy_______.

It's ______. It costs______yuan. ____________________________ ____________________________ 板书设计：

Module 2 Unit 2 Daming’s shopping plan.

It’s nice and expensive / beautiful / cheap. It costs one hundred and eighteen yuan.