9、让我说声谢谢你ppt专用说课稿内容

小学品德与社会鄂教2001课标版三年级下册

让我说声谢谢你

讲课教师：襄阳市东津新区第一实验小学

汪亚琴

教学目标：

1、懂得职业没有高低贵贱之分。

2、明白各行各业的劳动者为我们提供服务，是我们生活所不可缺少的。我们要尊重他们，感谢他们我我们提供的服务。

重难点：

各行各业的劳动者为我们提供的服务是我们生活所不可缺少的。我们要尊重从事服务行业的普通劳动者，感谢他们为我们提供的服务。

教学方法：

讲授法，讨论法

课前准备：

收集全社会关心环卫工人的事例

课时安排：

1课时

教学过程：

一、激发兴趣，导入新课

同学们，你们会在什么情况下说出谢谢这两个字呢？

得到他人帮助的时候。

他们是谁，他们有没有给你提供过帮助？你想对谁说谢谢？

因为有他们我们的生活才会如此的方便与

美好，因此我想对他们说声谢谢。同学们都是满怀感恩的心对待身边为我们服务的人。

这些我们要感谢的人，他们都有一个共同的名字，你知道是什么吗？

人民勤务员。为什么叫人民勤务员呢，这得从一张照片说起。

这张照片拍摄于1959年10月26日，当时的***刘少奇接见了掏粪工人时传祥：我当***是人民的勤务员，你当掏粪工人也是人民的勤务员，只有分工不同，没有高低贵贱之分，我们在各自的工作岗位上都要好好的为人民服务。

“只有分工不同，没有高低贵贱之分”你是怎样理解这句话的？

工作不同，大家是平等的。

是呀，不管是国家领导人，还是医生、护士、教师、理发师、厨师、警察、清洁工，大家的工作都是为人民服务的，只是分工不同，并没有高低贵贱之分。所以对待那些为我们服务的人，不论是什么岗位，我们都应该尊重他们，珍惜他们的劳动成果。

二、说一说：你是怎么珍惜与尊重这些为大家服务的人的？

（先发散学生思维，再结合书上的四幅图）

总结：一声谢谢是尊重，送上一杯水是尊重，一声问候是尊重，保持清洁也是尊重，珍惜尊重的方式有很多，不仅体现在语言上，更体现在行动上。

四，走进清洁工

既然要体现在行动上，我们就必须走进他们，课前我们提到了清洁工人，今天就让我们走进清洁工更好的了解他们工作中的苦与乐。提到清洁工我们都知道，他们的工作非常的辛苦，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，无论环境多么恶劣，他们都默默地坚守在自己的岗位上，清理垃圾还城市美丽。他们的辛苦付出得到了全社会的尊重与关爱，为了他们的健康，医护工

作者免费为他们检查身体，为了他们能喝到热水吃到热饭，为了让他们在工作至于有一个休息的地方，全社会都行动起来了。可见他们工作的重要性。可是在我们生活中还是有不少人瞧不起清洁工，觉得这是最没出息的工作，更有些人，不珍惜清洁工的劳动成果，随手乱扔垃圾，加重了清洁工的工作负担。那么同学们，你还知道社会上有哪些不尊重清洁工的现象吗？

同学们，我们一起来看看，下面这几幅图，说一说他们是谁？在干什么？是不是从行动上在尊重为我们服务的人？

我想对她说：

学完这一课，你想对那些为我们服务的人说些什么呢？

五、总结：

在我们的周围有着各行各业的劳动者，他是我们生活中不可缺少的人，我们要尊重从事服务行业的普通劳动者，感谢他们为我们提供的服务。