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关键词：1 我和小伙伴公开课参赛课教案

正文

三年级上册品德与社会《我和小伙伴》教案

上课时间：2011年9月15日

授课教师：

课

题：1、我和小伙伴

教学目标：

1、情感、态度、价值观：（1）知道朋友多，快乐多。（2）初步体会与小伙伴交往要互相尊重、友爱、公平，有了问题要协商解决．

2、能力：（1）喜欢和小伙伴交往，能体验交往的快乐。（2）培养学生的语言表达能力，尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题。

3、知识：（1）知道小伙伴之间应怎样相处。（2）能写出好朋友的爱好和特点。

教学要点：

1、重点：尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题

2、难点：有了问题要协商解决。做一名合群的小学生。

教学准备

：

课件

教学过程：

一、设置情境，激发情感，引出主题

1、提问：放学后，节假日里你都和谁一起活动？

2、出示课件，师：你与同伴之间一起游玩，有没有感动人的事？

3、揭示课题：我和小伙伴

二、真情流露，体验友好相处带来的快乐

1、欣赏课本插图。

2、讲讲和小伙伴的故事。

3、推荐代表上讲台讲故事。

三、引导学生树立互相尊重和愿意与伙伴相处的意识

师：同学们，你们欢迎班里所有的同学都与你交朋友吗？

师：咱们班谁的朋友最多？朋友多好不好？为什么？

四、学会相处

1、指导学生看课本28页的插图。

2、看图编故事

3、讨论：伙伴之间应该怎样相处？

4、付诸行动，考验解决实际问题的能力

××同学很调皮，特别爱欺负人。有一次，他无缘无故地打了你……请问：你该怎么办呢？出示答案仅供参考：（1）告诉老师；（2）告诉家长；（3）以牙还牙，跟他对打；（4）打不起，躲得起。

师：以上答案你选哪一个？为什么？还有更好的方法吗？

五、活动：请你猜猜他是谁。

六、开展游戏活动，加深对伙伴的了解。

1 我和小伙伴公开课参赛课教案

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