C课堂实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

Period 6 Section B Let’s check story time 首页图P36-37 44-45 Learning aims(学习目标) 1. 复习本单元所学的字母、单词和对话。2. 做Let's check部分的听力练习. 3. 理解story time 的故事。Importan

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2020-03-17 05:26:48

来源学校

学校：鹤壁市淇滨区庞村明德小学

C课堂实录及点评

未知

2020-03-17 05:26:48

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C课堂实录及点评

正文

Period 6 Section B Let’s check

story time 首页图

P36-37 44-45 Learning aims(学习目标) 1. 复习本单元所学的字母、单词和对话。

2. 做Let's check部分的听力练习.

3. 理解story time 的故事。

Important &difficult points(重难点)

1.复习本单元知识。

2.正确完成Let's check部分的听力练习，理解Story time的故事。

Teaching

aids：

单词卡片、录音

Teaching steps( 教学过程)：

Step 1.预习温故(用时8分钟）

目标1、复习巩固旧知识

1)、Greetings 2)、Revision：

(1) Daily oral practice.P38、P41

（2）T: What’s this?

S: It is a+ pig /dog/duck/ bear /cat.

T: What’s that?

S: It’s

a tiger/bird/panda/elephant/monkey.P39 P42

（3）T: How to read them ?

S: Aa—Nn (卡片)

（4）默写Aa—Nn 字母。

Step 2. 新课内容展示（用时15分钟）

目标2、复习本单元所学的字母、单词和对话。

1)完成listen and number和look and match. 2)播放let’s sing,教唱《old MacDonald》. 3）story time (1)listen to the tape.

(2)understand the story

(3)小组自读故事。

Step 3.合作交流：（用时10分钟）

1）Read P36-P37 by themselves .

2）教师带读

P36-P37，抽读。

3）Fill in the blanks.

What’s

It is

elephant. What’s

It is

bear. Step4、达标检测（用时7分钟）

Step5、布置当堂作业（用时1分钟）

（1）

听录音，读A、B 部分。

板书设计：

Unit 4

Section B

Let’check

story time P36-37 44-45

Carrot-胡萝卜

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：C课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C课堂实录及点评