资料摘要
夏夜教学目标:1、能用天真、纯朴的情感、轻巧、甜美的声音通过合唱的形式表现萤火虫轻盈、可爱的形象。2、能感受到合唱为歌曲增加的艺术魅力。学习简单的二声部合唱,做到声部和谐、层次清楚。3、用肢体语言来表现音乐,体验音乐带来的美感。4、提高学生热爱自然、热爱生活等人文素养。 教学重点:1、能用优美、富
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唱:夏夜 美丽的黄昏PPT及课堂实录内容教学设计范文
未知
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关键词:唱:夏夜 美丽的黄昏PPT及课堂实录内容教学设计范文
正文
夏夜
教学目标:
1、
能用天真、纯朴的情感、轻巧、甜美的声音通过合唱的形式表现萤火虫轻盈、可爱的形象。
2、
能感受到合唱为歌曲增加的艺术魅力。学习简单的二声部合唱,做到声部和谐、层次清楚。
3、
用肢体语言来表现音乐,体验音乐带来的美感。
4、
提高学生热爱自然、热爱生活等人文素养。 教学重点:
1、能用优美、富有表现力的声音有表情地歌唱。
2、调动学生参与音乐体验的积极性,充分展示个性,不断提高对音乐的感悟能力。
教学难点:
1、感受×0
×0
×0的跳跃感,0×
××
×短而轻盈。用断音与连音两种唱法对比表现萤火虫的形象。
2、在老师指挥下进行二声部合唱,
0×
××
× 时值准确,进入准确。提高合唱兴趣和能力。 教学准备:多媒体课件等
教学过程:
一、组织教学
师生问好
二、谈话导入
师:同学们,现在师春天,很快就要迎来夏天,回忆一下,夏天给你怎样的感觉呢?(很炎热···)
播放图片
师:瞧,月亮姐姐在向我们微笑,星星哥哥在跟我们眨眼睛,听,这里传来了这样的声音···
播放声音
师:你们听到了什么声音?
三、新歌教学
师:有一种小昆虫在夏夜里形成了一道亮丽的风景,你们想知道他们是谁吗?
我们到歌曲去寻找答案吧。
1初听范唱
师:他们是?
生:萤火虫
2再听范唱做律动
3用手势学习这几个音5 3 1 3 1 5 3 5 1 八分休止符的练习
师:孩子们,你们知道萤火虫发光时是一闪一闪的,那我们应该用什么声音表现?有后半拍的休止应该怎样唱呢?(短而轻盈)
指导学生练习
4出示前两行歌谱
师:你们把这两句中表现萤火虫一闪一闪的旋律找出来吗?
用lu模唱
师生接龙唱
加词练习
5学习3、4乐句
师:美丽的夏夜,因为有了萤火虫的到来而充满了奇幻的色彩···
师弹奏3、4乐句,生找出哪句表现了萤火虫提着小灯笼漫天飞舞的情景
用lu模唱
学习最后一句
音高跨度大的多练习
师生接龙唱
6歌曲处理:
师:歌曲表现出萤火虫的两种情景,我们应该怎样运用我们的声音来表现?
生:···
随伴奏演唱
7二声部教学
师:你们表现的很棒,老师也想加入你们,请一组的同学和老师合作,二组的同学听,老师是从哪里加入的?
师生合作
简单介绍合唱
出示两行谱例
教师总结:我们把老师唱的这部分叫做伴唱部分,两行谱是同时进行的,那伴唱的声音要怎么样?
第二声部教学,加重复句(要求学生做重复句时声音不能太响)
单独唱谱子(钢琴带)
填词演唱第二声部(要求声音要小)
听钢琴伴奏第一声部演唱第二声部
师生合作
生生合作 8完整演唱
四、拓展欣赏,感情升华。
(一)感受合唱的魅力,欣赏童声合唱《虫儿飞》。
师:《虫儿飞》与《夏夜》你更喜欢哪一首?
(二)介绍萤火虫慈善基金会
师:“夏夜里,小小的萤火虫,可以给迷路的人指明方向,希望你们也能象萤火虫一样,把关爱送给更多需要帮助的人。”
五、课堂小结
文档信息
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