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夏夜教学目标:1、能用天真、纯朴的情感、轻巧、甜美的声音通过合唱的形式表现萤火虫轻盈、可爱的形象。2、能感受到合唱为歌曲增加的艺术魅力。学习简单的二声部合唱,做到声部和谐、层次清楚。3、用肢体语言来表现音乐,体验音乐带来的美感。4、提高学生热爱自然、热爱生活等人文素养。 教学重点:1、能用优美、富

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唱:夏夜 美丽的黄昏PPT及课堂实录内容教学设计范文

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唱:夏夜 美丽的黄昏PPT及课堂实录内容教学设计范文

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关键词:唱:夏夜 美丽的黄昏PPT及课堂实录内容教学设计范文

正文

夏夜

教学目标:

1、

能用天真、纯朴的情感、轻巧、甜美的声音通过合唱的形式表现萤火虫轻盈、可爱的形象。

2、

能感受到合唱为歌曲增加的艺术魅力。学习简单的二声部合唱,做到声部和谐、层次清楚。

3、

用肢体语言来表现音乐,体验音乐带来的美感。

4、

提高学生热爱自然、热爱生活等人文素养。 教学重点:

1、能用优美、富有表现力的声音有表情地歌唱。

2、调动学生参与音乐体验的积极性,充分展示个性,不断提高对音乐的感悟能力。

教学难点:

1、感受×0

×0

×0的跳跃感,0×

××

×短而轻盈。用断音与连音两种唱法对比表现萤火虫的形象。

2、在老师指挥下进行二声部合唱,

0×

××

× 时值准确,进入准确。提高合唱兴趣和能力。 教学准备:多媒体课件等

教学过程:

一、组织教学

师生问好

二、谈话导入

师:同学们,现在师春天,很快就要迎来夏天,回忆一下,夏天给你怎样的感觉呢?(很炎热···)

播放图片

师:瞧,月亮姐姐在向我们微笑,星星哥哥在跟我们眨眼睛,听,这里传来了这样的声音···

播放声音

师:你们听到了什么声音?

三、新歌教学

师:有一种小昆虫在夏夜里形成了一道亮丽的风景,你们想知道他们是谁吗?

我们到歌曲去寻找答案吧。

1初听范唱

师:他们是?

生:萤火虫

2再听范唱做律动

3用手势学习这几个音5 3 1 3 1 5 3 5 1 八分休止符的练习

师:孩子们,你们知道萤火虫发光时是一闪一闪的,那我们应该用什么声音表现?有后半拍的休止应该怎样唱呢?(短而轻盈)

指导学生练习

4出示前两行歌谱

师:你们把这两句中表现萤火虫一闪一闪的旋律找出来吗?

用lu模唱

师生接龙唱

加词练习

5学习3、4乐句

师:美丽的夏夜,因为有了萤火虫的到来而充满了奇幻的色彩···

师弹奏3、4乐句,生找出哪句表现了萤火虫提着小灯笼漫天飞舞的情景

用lu模唱

学习最后一句

音高跨度大的多练习

师生接龙唱

6歌曲处理:

师:歌曲表现出萤火虫的两种情景,我们应该怎样运用我们的声音来表现?

生:···

随伴奏演唱

7二声部教学

师:你们表现的很棒,老师也想加入你们,请一组的同学和老师合作,二组的同学听,老师是从哪里加入的?

师生合作

简单介绍合唱

出示两行谱例

教师总结:我们把老师唱的这部分叫做伴唱部分,两行谱是同时进行的,那伴唱的声音要怎么样?

第二声部教学,加重复句(要求学生做重复句时声音不能太响)

单独唱谱子(钢琴带)

填词演唱第二声部(要求声音要小)

听钢琴伴奏第一声部演唱第二声部

师生合作

生生合作 8完整演唱

四、拓展欣赏,感情升华。

(一)感受合唱的魅力,欣赏童声合唱《虫儿飞》。

师:《虫儿飞》与《夏夜》你更喜欢哪一首?

(二)介绍萤火虫慈善基金会

师:“夏夜里,小小的萤火虫,可以给迷路的人指明方向,希望你们也能象萤火虫一样,把关爱送给更多需要帮助的人。”

五、课堂小结

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