1.诚实,不需要理由优质课教学设计
1.诚实,不需要理由优质课教学设计
未知
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关键词:1.诚实,不需要理由优质课教学设计
正文
没有人会知道
活动目标:通过活动让学生了解即使在没有人知道的情况下都要做到诚实,对自己的行为负责。
活动准备:课件 录相资料
学生利用课外搜集到有关城信的故事
活动过程:
一、 课件导入激趣
1、
根据课文插图,播放以下 小诊所
1、 播放动画《诚实的晏殊》
2、 交流:
晏殊这样做,对吗?你想对他说什么? 3、 打出最后一句话:“美好的心灵像水一样透明纯净,像玉一样洁白无暇。”齐读
4、 联系生活实际,说说在自己身上有没有发生犯了错误却没有被人发现的事情呢? 自己当时是怎么做的呢?(为保护孩子的隐私建议用小纸条写出来。) 5、 学生讨论交流,提出解决方案。
二、
故事会
1、 师讲《手捧空花盆的孩子》、《诚实的列宁》等故事。
2、 学生讲自己搜集到的有关诚实的故事。
3、 教师小结:很多事没有人会知道,除了你自己。诚实不需要任何理由,只需要对
自己的行为负责。只有这样,你心里才会觉得轻松、坦荡。
三、
演一演
1 、小品1
在一次数学考试,小杰得了100分。他非常高兴,心想又可以获得爸爸的表扬了,但当老师发下试卷后,他发现自己错了一道题,老师竟然没有看出来。接下来,小杰会怎么做呢?
2 、
小品2
小丽一个人在公园玩的时候发现草地上有一个非常可爱的布娃娃,她非常喜欢这个娃娃,她该怎么办呢?
3 、
小品3
小军周末独自去郊外钓鱼,当他好不容易找到一个鱼儿比较多的池塘时,却发现在池塘边上有一块“此处禁止垂钓”的警告牌,他该在这里钓鱼吗?
4 、
小品4
小红要参加学校的手工制作比赛,妈妈看到她折得非常费力,打算来帮小红的忙,如果有妈妈的帮助,小红一定可以折出最棒的,小红该要妈妈帮忙吗?
3 以上小品先指定学生排演前半部分,后面由学生思考讨论提出建议后接着演完,从而达到教育效果。
四、
模拟法庭
1、 录相出示资料
某地一位司机晚上驾车在一偏僻处撞伤一位老人后害怕承担责任,趁着天黑无人知晓逃逸。致使老人因抢救不及时而身亡,老人的家属万分悲痛,后来这位司机也终被捉拿归案。
2、由学生分别扮演法官、书记员、公安机关指定律师、死者家属和司机。法官宣布开庭后,由死者家属和公安机关指定律师对这名司机提出控诉,双方辩论。
五、实践活动
把《诚实的晏殊》的故事讲给爸爸妈妈听,向身边的人宣传在没有人知道的情况下我们也要做到诚实。
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-18 13:28:00
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作者信息
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来自:学校:天元区雷打石镇建强小学
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