Recycle 1教学设计案例

Unit 2 第一单元

Setting 授课地点

Teaching Contents (教学内容) Period 5 第五课时

Class 授课班级

Date 授课日期

Class 1,Grade 3

Teacher 执教教师

thJilly 顺德德胜小学

September 8

，2017 Review and story.能够在日常生活中问候和介绍别人，能够联系生活实际，让学生发现生活中的各种颜色。能认读、正确书写字母Aa, Bb, Cc, Dd以及掌握它们的基本发音，并能认读包含此音素的单词ant, apple, book, bag, cat, crayon, duck, dog。

会运用句型Good morning\ afternoon. Nice to meet you. This is…问候和介绍别Prior Knowledge ( 已有知识)

人。

会运用句型I see green. Show me blue. Color it brown. 进行颜色的描述。

Teaching Aims

1.

能听、说、读、写句型Good morning/afternoon. This is…Nice to meet you.并能在情境运用相关句型与别人打招呼、介绍别人、与不熟悉的人第一次见面问候及回应别人。

2.

能听、说、认读、拼写单词：red, blue, yellow, green, orange, black, white, brown.

3.

能认读、正确书写字母Aa, Bb, Cc, Dd以及掌握它们的基本发音，并能认读包含此音素的单词ant, apple, book, bag, cat, crayon, duck, dog。

4.

学会两个Let’s do.

如何与别人打招呼、介绍别人。

Difficulties Teaching Aids

Procedures

Multi-media, flash, etc. Teacher’s 教师活动

复习颜色的歌曲和chant.Students’

学生活动

复习颜色的歌曲和chant，为接下来的学习做准备。

Purpose 教学目的

通过颜色的歌曲和chant.，为后面的内容铺垫。

Warm up

2.

Let’s review.复习与别人打招呼、介绍别人、与不熟悉的人第一次见面问候及回应别人。

向Miss Green问候，导入Let's talk 的复习。

通过向Miss Green介绍和问候，导入Let's talk 的复习。

巩固学生的日常用语。

Lead in

Let’s talk复习问候陌生学生正确使用This is..的句型，向别人介绍自己的朋友。

检测学生的生活常识和表达能力。

人的日常用语，激活已有的问候语相关词汇。

Presentation

2.Pair work加强问候语的练习，并向朋友介绍你的家人。

3.

利用讨论、游戏和活动等方式，复习颜色的相关单词，

4.

复习字母Aa,Bb,Cc，Dd,正确书写字母

以及掌握它们的基本发音，并认读握字母的基本发音和认包含此音素的单词ant, 读包含此音素的单

学生加强问候语的练习，并向朋友介绍你的家人。

学生复习颜色的单词，了解并能正确描述物品的颜色。

学生加强字母的书写，掌

检测学生对对话的掌握情况。

强化单词发音。

检测学生字母的书写和字母的基本发音。

apple, book, bag, cat, 词。

crayon, duck, dog。

5.

Learn the story.

先观看试频回答问题，再模学生观看试频学习故事，

仿读音，纠音，学习新词。

生动形象，学习新词，增视频激发学生的兴趣。

加词汇量。

Retell the story 检测对于故事的理解和记忆。

进一步巩固重难点。

Consolidation

homework

检测课堂所学，提升学生口语能力。

Have Ss evaluate themSelf-assessment selves according to (very good, good, I

need help). Ss evaluate themselves according to (very good, good, I need help).

Unit2 Colours Review and story 针对本节课教学目标达成情况，根据 (very good, good, I need help )进行自我评价。

Board-writing Good morning\ afternoon. Nice to meet you. This is…

I see green. Show me blue. Color it brown.

red, blue, yellow, green, orange, black, white, brown.